20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 后，道路旁邊隨處可見(jiàn)。人們描寫樹(shù)木一般都用高大挺拔、高大挺直等詞語(yǔ)，本文作者卻用高大挺秀，表達(dá)的感情很不一般?！ 。丁㈩I(lǐng)會(huì)白楊的象征的意義： ?、拧“职种皇窍蚝⒆觽兘榻B白楊樹(shù)嗎不是的，他也在表白著自己的心。也希望孩子們像他一樣，就在那里生根。因?yàn)樗吹搅私ㄔO(shè)邊疆后繼有人?！ ∪⒆R(shí)記生字、新詞 四、總結(jié)寫法 借物喻人?！ ∵@段話共三句，介紹了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的句子概括出來(lái)： 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕【教學(xué)目標(biāo)】
?。?、掌握生字，理解新詞，弄清含義深刻的句子
〔2〕也許，我們平時(shí)根本沒(méi)有注意他們，可是假設(shè)你在茫茫的戈壁上看到白楊的時(shí)候，你會(huì)是怎樣的心情作家袁鷹就抑制不住自己的激情，為我們寫出了一篇寓意深刻的散文?白楊?
〔3〕秀有清秀、秀麗、秀氣、高雅等意思，通過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)白楊樹(shù)的喜愛(ài)之情，尤其是對(duì)大戈壁上的白楊樹(shù)的贊美敬佩之情
〔4〕這段話共三句，介紹了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的句子概括出來(lái)：
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