【正文】 標，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，尊重每個孩子的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。為達到以上這些工作目標，本學(xué)期我們將組織開展以下一些主題活動，讓幼兒在活動的開展中獲得發(fā)展。在《小問號》的主題活動中，我們將引導(dǎo)幼兒對周圍事物有探索的興趣，會用語言、繪畫的方法從多方面、多角度提問；能嘗試用多種方式尋求問題的答案，如查閱資料、小實驗、討論、請教別人等。隨著幼兒的認知內(nèi)容的擴展，不斷調(diào)整和豐富自然角的內(nèi)容，學(xué)會用觀察記錄的方式，來記錄生物的生長過程，知道季節(jié)的變換與動植物和人們的關(guān)系。展示各行各業(yè)人們勞動的圖片，制作各種工具、物品等。并注意把教育滲透到日常生活中，引導(dǎo)幼兒從認識到行為的有效轉(zhuǎn)變。在環(huán)境方面，師生合作進行節(jié)日環(huán)境布置，開展“六一”慶?；顒??！对僖姲?，幼兒園》，我們將幫助幼兒回憶在幼兒園的成長過程；了解自己快要上小學(xué)了，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，懂得珍惜時間；喜歡閱讀，有較強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣；主動為弟弟妹妹及幼兒園做一些有紀念意義的事。四 教育步驟、措施、途徑為了更好的開展主題活動,順利地完成教育目標與教育內(nèi)容,我們將在各主題開展中采取以下措施與方法：(一)《我喜歡我快樂》通過交流能大膽的說出寒假里的一些有趣的事情，通過討論，知道要合理地使用壓歲錢。通過查閱資料、討論、小實驗請教別人等方法，了解多種尋求問題答案的方法。通過講述、繪畫、表演等多種形式充分表達自己的經(jīng)驗、經(jīng)歷和情感。在科學(xué)區(qū)通過對植物、動物的觀察，做事的堅持性和發(fā)展幼兒的觀察力。通過提供各種人們的工作圖書，產(chǎn)生對不同行業(yè)的人們的工作感興趣，并能積極與同伴交流所了解的情況。通過在建構(gòu)區(qū)共同建構(gòu)“美麗的家園”，樹立積極保護環(huán)境的意識。(六)《“六一”節(jié)》通過布置環(huán)境等活動，了解六月一日是國慶節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。(七)《再見啦，幼兒園》通過回憶在幼兒園的生活，體驗成長的快樂。通過在娃娃家孩子上學(xué)的游戲，幫助幼兒了解每種學(xué)習(xí)用品的名稱和用途，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)整理書包。第三篇：大第二學(xué)期班務(wù)計劃2007——2008學(xué)第二學(xué)期大（3）班班務(wù)計劃一、班況分析：我班上學(xué)期共有幼兒34名，其中女小朋友13名，男小朋友21名，開學(xué)初轉(zhuǎn)走一名幼兒。將培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們好學(xué)好問主動探索的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力，激勵幼兒誠實、勇敢、助人為樂，因人而異、因材施教，為幼兒升入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，使他們能順利地從幼兒園過渡到小學(xué)緊張的學(xué)習(xí)中去。鞏固掌握基本的隊列練習(xí)，如螺旋走，三隊并一隊等，有較強的集體意識。能自覺遵守一些公共規(guī)則，如交通規(guī)則等。能聽懂他人說話地意思，有針對性地進行回答。會使用生活中的簡單禮貌用語，如：“請、謝謝、對不起”等。懂得自己的行為要符合集體的要求，能遵守集體規(guī)則。初步認識到人人都有優(yōu)缺點，能主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。能運用多種感官感知周圍的事物，有簡單的操作能力。會關(guān)心、愛護、照料自然角和飼養(yǎng)角的動植物。會利用不同的藝術(shù)形式表達自己的情感，有獨特的想法。樂意向別人展示自己的藝術(shù)成果，學(xué)會正確地評價自己和他人的作品。在教學(xué)過程中，充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和發(fā)展規(guī)律，使每位幼兒都能在活動中獲得有益于成長的經(jīng)驗。在活動中加強觀察，并做到直接指導(dǎo)、間接指導(dǎo)相結(jié)合。結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，開展創(chuàng)造性游戲，為幼兒提供可操作的半成品，并及時更換主題內(nèi)容，積極創(chuàng)設(shè)出幼兒與同伴合作、交往、協(xié)商的環(huán)境，并做好觀察記錄。在體育活動中，培養(yǎng)幼兒不怕困難，不怕日曬或寒冷的情感。結(jié)合外出活動、季節(jié)變化等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察自然界事物的變化，并了解與人類、動植物的關(guān)系。通過值日生工作，培養(yǎng)幼兒的勞動能力及為大家服務(wù)的意愿。建立平等、寬松的師生、同伴關(guān)系，為幼兒營造溫暖、愉快、安全的環(huán)境，重視幼兒的心理健康發(fā)展。與家長建立平等、尊重、合作的關(guān)系，利用家長園地取得家長的理解、支持，配合教學(xué)工作的延伸。第四篇：20162017學(xué)第二學(xué)期班務(wù)計劃2015～2016學(xué)第二學(xué)期各項工作計劃目標措施短暫的寒假很快結(jié)束了，伴隨著明媚的春光 與暖暖的春風，新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開始了，本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。從哭哭鬧鬧到主動和老師問好，從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽課，這些可愛的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美麗的項鏈。扶植獨立進餐和自我辦事的能力。對自理能力弱的幼兒，正在多照顧的同時，也要多脹勵幼兒本人的事情本人做，讓他們領(lǐng)會成功的開心。扶植幼兒能口齒明確地與老師、伙伴交換；理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得聆聽的樂趣；會仿編童謠。正在熱和書屋提供多種文體的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的喜歡，并能將滑稽的情節(jié)簡略講述出來。開端辨別是非，遵照集體生活中的基本規(guī)則。指示幼兒正在與伙伴和交往的過程中，學(xué)會基本的禮貌用語，扶植幼兒講禮貌的習(xí)。組織一系列參瞧活動，讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景瞧?？茖W(xué)：（一）發(fā)展目標嘗摸索索動、動物和人的特，讓幼兒使用多種感官走感知相近環(huán)境及景象。（二）具體措施聯(lián)合主題正在活動區(qū)中開展感慨體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知相近事物明確特，發(fā)展瞧察力、感知力及動手動腦能力。學(xué)習(xí)瞧察生活，能進行簡略的統(tǒng)計。能發(fā)覺相近環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并實驗本人創(chuàng)造美，學(xué)會體現(xiàn)物體的基本部分和主要特，能大膽安排畫面。經(jīng)過欣賞種種百般的美術(shù)作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的喜歡。建立建筑區(qū)，讓幼兒利用積塑、積木等質(zhì)料體現(xiàn)日常瞧察到的美。二:總結(jié)有具體的目標和措施，開展各種各樣不同有趣的活動，讓幼兒在五大領(lǐng)域當中，嘗試各種不同的游戲活動，在不同領(lǐng)域?qū)W習(xí)不同的知識技能，在此過程中，感受到快樂，雖然制定的目標比較多。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。并能及時收拾和整理小型體育器械。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。39。幼兒與外界交往地主動性,對圖形也有更進一步的認識。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣。能接水飲水鞏固正確的盥洗習(xí)慣，養(yǎng)成飯后，便后要洗手的好習(xí)慣。能自覺的遵守活動次序，在公共環(huán)境里不大聲喧嘩和打鬧。三：總結(jié)帶的是中班的孩子，他們已經(jīng)上過半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。二：教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我備好每一節(jié)課,自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,開展豐富多采的教育教學(xué)活動來促進幼兒語言就、健、科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。讓每個幼兒語言表達能力得到發(fā)展與鍛煉。我采取以下措施:多與幼兒交談,開展談話活動和游戲,創(chuàng)造機會與個別幼兒談話,并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,引導(dǎo)幼兒,給幼兒提供傾聽的機會,如:播放錄音作品(故事、詩歌、兒歌、古詩)讓幼兒學(xué)會安靜地聽,聽后讓幼兒圍繞一個話題思考,先講什么,后講什么,故事的名字叫什么,故事里有誰,講了一件什么事情,然后用語言表達出來。健康領(lǐng)域為了培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,促進幼兒的健康。通過開展競賽性體育游戲,增強了幼兒體質(zhì),提高了對疾病的抵御能力。通過這樣的活動,使幼兒了解合理的搭配食物,有利于身體健康,養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。安全工作總結(jié)：，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。認真填寫幼兒成長檔案冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過家訪、電訪等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。三、期末開展家訪工作。組織教師外出參加市教育學(xué)會舉辦的由莊虹老師主講的《計算教學(xué)的組織與指導(dǎo)》講座。③培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)。以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。定期進行家園互動反饋(寫“每月一句話”要有針對性，不要面面俱到)，做好家園的聯(lián)系溝通和教育互動。開展幼兒“三浴班”鍛煉。組織預(yù)備班幼兒畢業(yè)典禮活動。園務(wù)總結(jié)。，樂意參與收拾小型體育用具。懂得在不同的語言環(huán)境下使用不同的禮貌用語。學(xué)習(xí)按物體的某一特征進行排序。、老師、同伴、家人，有愛心。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。并向家長介紹育兒的保