【摘要】《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本課生字、新詞，摘錄印象深刻的句子。 2、有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。 3、體會(huì)老教授對(duì)“我”的鼓勵(lì)、給“我”帶來的變化，感受...
2024-12-03 00:49
【摘要】授課人:儲(chǔ)艷吐市一小后來，小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉出許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。但我總是不由得想起那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽眾……“在他們聽起來，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?！?/span>
2024-12-12 22:49
【摘要】聽眾唯一的【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)本課生字詞。２、有感情地朗讀課文。提出不懂的問題與同學(xué)討論。３、理解課文內(nèi)容，從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面，感受老教授對(duì)“我”的愛護(hù)、鼓勵(lì)，以及“我”對(duì)她的敬佩、感激之情。自學(xué)提綱：，用“—”畫出描寫老教授的神態(tài)語言的句子，想想她是一個(gè)什么樣的人
2024-11-23 13:25
【摘要】課文講了一件什么事？?通看全文，從文中找出相關(guān)的詞語，說說“我”在學(xué)習(xí)拉琴的過程中心理和行動(dòng)發(fā)生哪些變化？思考：是什么給了我動(dòng)力，讓我的心理產(chǎn)生了這么大的變化？?1、劃出描寫老教授的語言的詞句，讀一讀。?“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。”?“我想你一定拉得非常
2024-12-11 12:58
【摘要】學(xué)習(xí)方法：抓住主要人物的語言、神態(tài)及“我”的心理活動(dòng)，體會(huì)人物的思想感情。思考問題：1、老人為什么要用耳聾這個(gè)謊言欺騙“我”？2、為什么“我”面對(duì)成百上千的觀眾演奏時(shí)，總想起這位唯一的聽眾？?也許我會(huì)用心去感受這音樂。就在每天早晨，我能做你的聽眾嗎？?也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。
【摘要】唯一的聽眾詛（zǔ）咒難以置信介意潛（qián）滋暗長沮（jǔ）喪用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是白癡。
【摘要】唯一的聽眾-----“是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會(huì)兒。”-----“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請(qǐng)繼續(xù)吧?！?----“也許我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎，每天早晨？”-----“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子?！?/span>
【摘要】唯一的聽眾授課人：張紹宣唯一的聽眾授課人：張紹宣“是我打攪了你嗎,小伙子?不過，我每天早晨都在這里坐一會(huì)兒?！薄拔蚁肽阋欢ɡ梅浅：?，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請(qǐng)繼續(xù)吧?！薄耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝
2024-12-11 12:57
【摘要】 第1頁共2頁 《唯一的聽眾》讀后感 唯一的聽眾，一個(gè)特別的題目。 此篇文章說。一個(gè)小男孩，他很喜歡音樂，但他的親人認(rèn)為 他是一個(gè)音樂白癡。在他們聽起來，小男孩拉的小夜曲就像鋸桌 腿的聲音...
2025-09-09 06:33
【摘要】第一篇：唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面感受老人對(duì)“我”的愛護(hù)、鼓勵(lì)，以及“我”對(duì)她的敬佩、感激之情...
2024-10-17 14:55
【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》 《唯一的聽眾》說課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師： 上（下）午好！我是號(hào)選手。今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第11課《唯一的聽眾》。（板書...
2024-10-17 11:58
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《唯一的聽眾》情景劇 人物：小男孩（孩）、老婦人（婦）、父親（父）、妹妹（妹）。 布景：家中，練琴房里。為小男孩設(shè)有一個(gè)小提琴架。 （小男孩專心致...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《唯一的聽眾》教學(xué)反思案例 《唯一的聽眾》教學(xué)反思案例是我我給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過教學(xué)反思，教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足，比如說教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問題...
2025-04-13 02:07
【摘要】沮喪抱歉溜走謙割舍羞愧洋溢荒唐聲望悠悠慚愧（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。為眾人所仰望的名聲。充滿，充分顯露。主要內(nèi)容本文記敘了曾被人認(rèn)為是音樂白癡的“我”在一位老教授真誠無私的鼓勵(lì)和幫助下，后來成為了優(yōu)秀小提琴手的事。文章結(jié)
【摘要】唯一的聽眾課堂教學(xué)組織者：葉芳后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾……白癡躡手躡腳小令莊重抱歉溜走
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