讀《我的教育故事》一書有感5篇-預(yù)覽頁
【正文】 。讀讀一位普通高三教師的教育日記。在探究性學(xué)習(xí)的路上，他和弟子們?cè)庥隽四男├Щ笈c尷尬。且看魏書生是如何管理班級(jí)，教育學(xué)生的。魏老師是一位中學(xué)教師，他的名字在中國(guó)教育界如雷貫耳。為了教育好學(xué)生，魏老師善于挖掘、利用一切教育機(jī)會(huì)，讓學(xué)生親近他、信任他，從而達(dá)到“親其師、信其道”的教育境界。他不讓自己的良藥越苦口越好，忠言越逆耳越棒，而是想方設(shè)法使良藥不苦口甚至甜口，讓忠言不逆耳甚至順耳，從而“研發(fā)”出所謂的“糖衣良藥、順耳忠言”的教育方法。愛的付出自然得到了愛的回報(bào)，這也許不是魏老師的教育初衷，可這確確實(shí)實(shí)是這些學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感情的真實(shí)流露。只要善于培植，我們就能生活在幽深茂密的長(zhǎng)滿關(guān)心的感情之樹的森林中。 第3頁 共3頁
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