【摘要】第六單元風(fēng)景如畫（三課時）教學(xué)目標(biāo)：1．音樂對大自然的描繪可謂美不勝收，它把人們引入豐富的想象之中。我們能從《森林的歌聲》、《蔭中鳥》的樂曲聲中聽辨各種小動物、各種鳥鳴叫聲等，以體驗這種描繪功能，從中激發(fā)對大自然的熱愛。并嘗試一下用各種表2．在欣賞《森林的歌聲》過程中，記憶各段主題曲調(diào)的順序，提高音樂記憶力。3．在
2024-11-29 21:58
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂四年級下冊《劃龍船》教案 《劃龍船》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過欣賞《劃龍船》，感受和了解勞動號子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的的風(fēng)格特點。 2、通過各種形...
2025-10-08 13:03
【摘要】第一篇：人音版四年級下冊各單元教學(xué)計劃 ·浙江省嘉興市秀洲區(qū)磻溪教育集團版權(quán)所有 各單元教學(xué)計劃 第一單元 1、教學(xué)目標(biāo)： 1、感受舞曲的基本風(fēng)格，初步了解“舞曲”這一體裁，能隨著音樂用動作...
2024-11-09 14:05
【摘要】AA頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢AA唱一唱AA1=G阿凡提的心情怎么樣？愉快A接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化？為什么會變呢？生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生，重音5.432
2024-12-08 09:44
【摘要】我們學(xué)習(xí)過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》，這節(jié)課，我們將繼續(xù)隨著歌聲走進江南水鄉(xiāng)，只不過，這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲，我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水，浪打浪》。我們先來欣賞一遍，聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的。《洪湖水，浪打浪》選自中國歌劇《洪
【摘要】春天來了謎語?小姑娘本事大，江南塞北都安家?湖水替他照鏡子，風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強、生生不息的品質(zhì)，是世界上一種常見樹木，有垂柳和旱柳兩種，喜生水邊。種類有：銀芽柳、龍抓柳、細柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。?
2024-12-11 13:37
【摘要】第八課童心學(xué)目標(biāo)，他帶給我們無限的歡樂，我們要珍惜這有限而寶貴的“小孩世界”，使其如春天一樣充滿生機。讓我們盡情地歌唱這充滿朝氣、歡樂的時刻。，用打擊樂為歌曲伴奏，渲染這充滿詩意的童心世界。教學(xué)內(nèi)容《山童》是近年來創(chuàng)作作品中較優(yōu)秀的作品之一，音調(diào)民族風(fēng)格濃郁，歌詞充滿童趣，形象生動
2024-12-09 09:17
【摘要】第一篇：人音版四年級上冊音樂教案 人音版四年級上冊音樂教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國 這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2025-10-08 13:07
【摘要】第一篇：人音版四年級音樂下教案 第一課手挽手 編寫： 執(zhí)教：教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱《拍手拍手》；《陽光牽著我的手》；聆聽《祝你快樂》?！恫蕵蚣艿脚_灣島》。重音記號“＞”教學(xué)目標(biāo) 1.“陽光牽...
2025-10-08 13:11
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級音樂上冊 人音版小學(xué)四年級音樂上冊《讓我們蕩起雙槳》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調(diào)優(yōu)美抒情，娓婉動聽，富有詩情畫...
2025-10-08 12:32
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)音樂四年級上冊《小螺號》反思 《小螺號》微視頻教學(xué)實踐反思 《小螺號》是一首孩子們很喜歡的歌曲，教學(xué)時我主要從情景再現(xiàn)（即談小螺號及其用途提高大家的學(xué)習(xí)興趣），聆聽感受、氛圍營造...
2024-11-04 17:12
【摘要】AA上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》，同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎？A現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍！A同學(xué)們唱的很好，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》！AAA接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》，大家在聽得時候想一想這首歌曲有幾段。AA
2024-12-08 02:55
【摘要】第一篇：人音版小學(xué)四年級音樂下冊《我和提琴》教案 我和提琴 說教材 本課選自人音版音樂教材四年級第八冊第二課，這一單元包含三首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂，讓學(xué)生體驗其不同的風(fēng)格特點。是其中一首...
2025-10-08 13:26
【摘要】第一篇：人音版四年級下冊《白樺林好地方》教案 《白樺林好地方》教案 一、教材分析： 《白樺林好地方》是一首簡短流暢的加拿大民歌。歌詞的描繪和曲調(diào)的有機配合，即刻在人們的眼前展現(xiàn)出一副美麗的圖景。...
2025-10-08 13:15
【摘要】這幾節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過了三個版本的《搖籃曲》，今天我們再來學(xué)習(xí)一首由張友珊作詞、汪玲和楊存德作曲的《搖籃曲》。我們首先來聽一遍，聽聽這首歌里提到了什么？我們應(yīng)該用什么樣的語速去唱？接下來我們來學(xué)習(xí)歌詞，看看通過歌詞表達了什么樣的感情？我們再
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