【摘要】第四課快樂(lè)的課間學(xué)目標(biāo)、課余是同學(xué)們放松、快樂(lè)的時(shí)刻,本課的五個(gè)作品僅僅反映學(xué)生們快樂(lè)的課余生活的一個(gè)側(cè)面。在教育部“減負(fù)”的指示下,同學(xué)們會(huì)更生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)、生活。、三拍子的音樂(lè)知識(shí)并進(jìn)行看圖創(chuàng)作。學(xué)內(nèi)容。?。。?(包含變化的主題)在全曲中共
2024-12-08 09:30
【摘要】1小螺號(hào)11學(xué)生通過(guò)大海圖片展開(kāi)聯(lián)想。?你聽(tīng)到了哪些聲音?21歌曲介紹?《小螺號(hào)》由著名的詞曲作家付林創(chuàng)作于80年代,歌曲一經(jīng)演唱就以獨(dú)特的風(fēng)格、鮮明的音樂(lè)形象傳唱開(kāi)來(lái),受到人們的喜愛(ài)。31歌詞欣賞?小螺號(hào),嘀嘀嘀吹,海鷗聽(tīng)了展翅飛。?小螺號(hào),嘀嘀嘀吹,浪花聽(tīng)了笑微微。
2024-12-12 17:00
【摘要】小紙船的夢(mèng)蘇教版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著疊成一只只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只
2024-12-11 15:27
【摘要】第一篇:人音版2015四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 人音版四年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 第一課跳起來(lái) 【教學(xué)內(nèi)容】《新疆舞曲第二號(hào)》 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊(XXXX|X...
2024-10-03 18:23
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)楊柳青教案人音版 最新版 楊柳青 教學(xué)目標(biāo): 《楊柳青》,使學(xué)生從中感受濃郁的揚(yáng)州民歌風(fēng)格。、活潑的聲音演唱《楊柳青》,并嘗試用揚(yáng)州方言來(lái)演唱。,增加學(xué)生對(duì)民歌的認(rèn)識(shí),并...
2024-11-04 18:53
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)《種太陽(yáng)》教案 《種太陽(yáng)》教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《種太陽(yáng)》 二、教學(xué)目標(biāo): 1、情感目標(biāo):通過(guò)歌曲《種太陽(yáng)》的學(xué)唱,知道自己長(zhǎng)大后希望成為怎樣的人,樹(shù)立美...
2024-10-02 12:32
【摘要】第六單元風(fēng)景如畫(huà)(三課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.音樂(lè)對(duì)大自然的描繪可謂美不勝收,它把人們引入豐富的想象之中。我們能從《森林的歌聲》、《蔭中鳥(niǎo)》的樂(lè)曲聲中聽(tīng)辨各種小動(dòng)物、各種鳥(niǎo)鳴叫聲等,以體驗(yàn)這種描繪功能,從中激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。并嘗試一下用各種表2.在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中,記憶各段主題曲調(diào)的順序,提高音樂(lè)記憶力。3.在
2024-11-29 21:58
【摘要】第一篇:人音版小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下冊(cè)《劃龍船》教案 《劃龍船》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)欣賞《劃龍船》,感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的的風(fēng)格特點(diǎn)。 2、通過(guò)各種形...
2024-10-17 13:03
【摘要】第一篇:人音版四年級(jí)下冊(cè)各單元教學(xué)計(jì)劃 ·浙江省嘉興市秀洲區(qū)磻溪教育集團(tuán)版權(quán)所有 各單元教學(xué)計(jì)劃 第一單元 1、教學(xué)目標(biāo): 1、感受舞曲的基本風(fēng)格,初步了解“舞曲”這一體裁,能隨著音樂(lè)用動(dòng)作...
2024-11-09 14:05
【摘要】AA頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢AA唱一唱AA1=G阿凡提的心情怎么樣?愉快A接下來(lái)少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)變呢?生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生,重音5.432
2024-12-08 09:44
【摘要】我們學(xué)習(xí)過(guò)體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》,這節(jié)課,我們將繼續(xù)隨著歌聲走進(jìn)江南水鄉(xiāng),只不過(guò),這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲,我們?nèi)ニ赜小棒~(yú)米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國(guó)”之稱(chēng)的洪湖。我們今天來(lái)欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水,浪打浪》。我們先來(lái)欣賞一遍,聽(tīng)一聽(tīng)歌曲是用什么樣的速度來(lái)演唱的?!逗楹?,浪打浪》選自中國(guó)歌劇《洪
【摘要】春天來(lái)了謎語(yǔ)?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見(jiàn)樹(shù)木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類(lèi)有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。?
2024-12-11 13:37
【摘要】第八課童心學(xué)目標(biāo),他帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),我們要珍惜這有限而寶貴的“小孩世界”,使其如春天一樣充滿(mǎn)生機(jī)。讓我們盡情地歌唱這充滿(mǎn)朝氣、歡樂(lè)的時(shí)刻。,用打擊樂(lè)為歌曲伴奏,渲染這充滿(mǎn)詩(shī)意的童心世界。教學(xué)內(nèi)容《山童》是近年來(lái)創(chuàng)作作品中較優(yōu)秀的作品之一,音調(diào)民族風(fēng)格濃郁,歌詞充滿(mǎn)童趣,形象生動(dòng)
2024-12-09 09:17
【摘要】第一篇:人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 人音版四年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國(guó) 這首欣賞曲目《歌唱祖國(guó)》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂(lè)曲。樂(lè)曲反映了中華人民共和國(guó)朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2024-10-17 13:07
【摘要】第一篇:人音版四年級(jí)音樂(lè)下教案 第一課手挽手 編寫(xiě): 執(zhí)教:教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱《拍手拍手》;《陽(yáng)光牽著我的手》;聆聽(tīng)《祝你快樂(lè)》。《彩橋架到臺(tái)灣島》。重音記號(hào)“>”教學(xué)目標(biāo) 1.“陽(yáng)光牽...
2024-10-17 13:11