【摘要】教學(xué)設(shè)計2百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：百分數(shù)的應(yīng)用教學(xué)時間：12月5日教學(xué)目標：1、學(xué)生在理解百分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，學(xué)會求“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題?！?、依據(jù)分數(shù)與百分數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3、進一步體會知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決實際問題的能力。教學(xué)重點：學(xué)生學(xué)會“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單實際問題
2025-06-07 19:57
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾》教學(xué)設(shè)計馬琴教學(xué)目的：①理解各種百分率的意義，并會正確靈活地列式計算。②經(jīng)歷解答百分率應(yīng)用題的過程，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。③經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的實際應(yīng)用，感受身邊的數(shù)學(xué)知識，體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點：掌握百分率應(yīng)用題的解答方法。
2025-06-05 03:19
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊用分數(shù)表示下面圖形中的涂色部分。課前熱身????????3446例4黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?41黃彩帶的長是紅彩帶的。這里是把紅彩帶的長看成單位“1”，把它平均分成4份，黃彩帶是這樣的一份所以黃彩帶的長是紅彩帶的。41
2025-11-03 00:48
【摘要】第一篇：求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊第57頁例 2、例3。教學(xué)目的:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題”的...
2025-10-04 20:47
【摘要】第一篇：五年級《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容來源:小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(下冊)第四單元 主題：分數(shù)的意義和性質(zhì) 課時：共19課時，第四課時 授課對象：五年級學(xué)生 設(shè)計者：劉華 一...
2025-10-05 02:36
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，進一步體會“倍”的意義。計算的道理，會計算簡單的求倍數(shù)的問題。，感受數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系。教學(xué)目標復(fù)習(xí)舊知第一行：第二行：第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。4探究新知買一個籃球的錢可以買幾個排球？排球的價錢：7元籃球的價錢
2025-12-02 04:51
【摘要】復(fù)習(xí)三求一個數(shù)比另一個多幾或少幾的應(yīng)用題教學(xué)目標：、減兩位數(shù)以及求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的實際問題。，體會數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用價值，加強學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際的意識和能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，初步形成獨立思考的習(xí)慣。我讀了52頁書我讀了35頁書爸爸小明
2025-12-03 22:07
【摘要】例1東山村去年原計劃造林16公頃，實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃造林16公頃實際造林20公頃實際比原計劃多的例1東山村去年原計劃造林16公頃，實際造林20公頃。實際造林比原計劃多百分之幾？原計劃造林16公頃實際造林2
2025-12-04 17:39
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第39～40頁例4、例5、試一試、練一練，練習(xí)七第5～8題。教學(xué)目標：，加深對分數(shù)意義的理解。，培養(yǎng)思維能力，體會分數(shù)的應(yīng)用價值。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入，四分之三各表示什么？。二、教學(xué)新課4。（1）出示例4。從圖中你知道
2025-11-10 20:01
【摘要】32÷8=8÷1=56÷8=5×8=8×8=24÷8=16÷2=40÷5=3×8=0÷8=56÷7=
2025-10-07 12:40
【摘要】第一篇：《求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題》的教學(xué)反思 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題,本節(jié)課屬于計算教學(xué)。傳統(tǒng)的計算教學(xué)往往只注重算理、單一的算法及技能訓(xùn)練，比較枯燥。依據(jù)新的數(shù)學(xué)課程標準，我認為:...
2025-10-05 03:44
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍練習(xí)題一、列式計算。1.23里面有（）個8，24是8的（）倍。列式：2.30里面有（）個6，30是6的（）倍。列式：
2025-11-24 10:05
【摘要】求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第51頁例2?！菊n程標準描述】能運用數(shù)及數(shù)的運算解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的實際意義作出解釋?！緦W(xué)習(xí)目標】，將圖案與具體實物間建立一一對應(yīng)的關(guān)系，畫出一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的數(shù)量關(guān)系。，能用自己的話說出求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的方法，會列算式求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。3.通過討論、交流，經(jīng)歷“理解題意
2025-04-16 12:48
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思 教學(xué)目標： 1．使學(xué)生掌握比較兩數(shù)多少的方法，求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思。 2．使學(xué)生初步學(xué)會解...
2025-04-01 22:21
【摘要】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多（）×=（）（）÷=（
2025-08-04 17:32
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