成人教育中經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思考-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 育專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)缺失，使得成人教育陷入自由主義的泥潭；整體規(guī)劃和調(diào)控缺失。不少人對(duì)成人教育的認(rèn)識(shí)仍然停留于舊觀念，即業(yè)余教育、補(bǔ)習(xí)班、掃盲班等，使得人們輕視成人教育，不能正確認(rèn)識(shí)成人教育的作用。鑒于高等教育的大擴(kuò)招，大部分高校都把物力、財(cái)力、精力投入到全日制本科教育和二級(jí)學(xué)院方面，成人教育被丟棄在“最小的角落里”，師資、教學(xué)設(shè)備等資源十分緊張，使得成人教育被日漸邊緣化。因此，必須從制定規(guī)劃、轉(zhuǎn)變觀念、師資培訓(xùn)等方面，探索成人教育可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。三要突出成人教育發(fā)展重點(diǎn)，大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，加快推進(jìn)崗位培訓(xùn)教育，深入開(kāi)展社區(qū)成人教育，持續(xù)擴(kuò)大成人教育的覆蓋面。三要轉(zhuǎn)變個(gè)人觀念，從學(xué)校教育的思維出走出來(lái)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的新思維，通過(guò)成人教育補(bǔ)充知識(shí)、了解新信息、增長(zhǎng)本領(lǐng)、開(kāi)拓視野，實(shí)現(xiàn)工作實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，以適應(yīng)工作發(fā)展的新要求。加強(qiáng)與設(shè)立成人教學(xué)專(zhuān)業(yè)高校的合作，吸引優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生加入成人教育教師隊(duì)伍。 第4頁(yè) 共4
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1