20xx小學(xué)語文五年級教案——給學(xué)生發(fā)表自己觀點的機會 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 的創(chuàng)造性思維，我都要讓他們根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，以?青蛙跳出井口了?為題進(jìn)行說話寫話訓(xùn)練，效果非常好。李博說：青蛙跳出井口后，看到了高高的山峰和一眼望不到邊的田野，田野里開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了。之后，我又讓大家把自己想的和說的寫出來。它剛要說聲謝謝，就聽一聲慘叫，一柄鋼叉已刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎。倘假設(shè)讓他把話說完，不僅同學(xué)們不會再笑他，而且也將給我的課堂教學(xué)增添一抹亮色
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