20xx小學五年級語文教案——《開國大典》教學設計-預覽頁
【正文】 點 理清文章的表達順序。 1 小學五年級語文教案 —— ?開國大典 ?教學設計 一、教學要求 通過閱讀課文了解開國大典的情況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義，感受中國人民為新中國的誕生而沖動、自豪的思想感情。能寫出課文梗概。 理解題意。這一天，在天安門廣場舉行了隆重的開國大典?！策M入課文欣賞〕 提出自學要求： 〔 1〕、讀通課文，學會字詞。隨機學習生字新詞。 隨機學習重點句?！? 4 二、閱讀第二段 理清典禮過程。一 。〔毛主席宣布政府成立〕 。一 。〔沖動、興奮、喜悅〕 這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。 劃出反映人們心情的句子，理解根底上練習朗讀。 三、閱讀、自學第三段 5 用同樣的方法，自學第三段。 有感情地朗讀，讀出閱兵部隊的整齊、威武、雄壯，讀出群眾情緒的熱烈。 五、總結(jié)全文，領會中心。 〔 1〕他們清早到了北京車站，一下火車就直奔〔走向〕會場。 寫一寫你讀后的感
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