【正文】 . ④ Cumpstem B H,Ananthavl S P,Barlow S,et polymerization initiators for threedimensional optical data storage and microfabrication[J].Nature,1999,398(4):5154. 論文集 : ① 本概念引自王磊 .產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動與宏觀人力資源開發(fā) [J].北京社會科學(xué) ,.20xx(1): 2 頁 廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動效率研究 2 ⑤ 趙瑋．運籌學(xué)的理論與應(yīng)用 —— 中國運籌學(xué)會第五屆大會論文集［ C］ .西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996． 468— 471. ⑥ Spriet J and Computational Methods in Structural Mechanics [C].New York:Academic Press,1973. 學(xué)位論文： ⑦ 萬玉 .關(guān)注生命 [D].河南：河南大學(xué)碩士論文， 20xx. 專利文獻(xiàn)： ⑧ 姜錫洲 .一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?[P].中國專利： 881056073， 19890726. 電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識符號：聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫 [DB/OL]，磁帶數(shù)據(jù)庫 [DB/MT]，光盤圖書 [M/CD]，磁盤軟件[CP/DK]，網(wǎng)上期刊 [J/OL]，網(wǎng)上電子公告 [EB/OL]。 （ 2） 人們通常較多的將產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的決定因素歸于體制因素、產(chǎn)權(quán)關(guān)系的變化就能促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整 , 而忽略人力資源、人力資本在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的重要內(nèi)在作用。 ，評價廣東省產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)的互動機制建立與作用發(fā)揮的水平。 圖 1 國民生產(chǎn)總值增長率與就業(yè)人口增長率對比圖 資料來源：根據(jù)《廣東省統(tǒng)計年鑒》《中國勞動統(tǒng)計年鑒》（ 1978－ 20xx 年）整理所得 (圖號、圖標(biāo)放在圖下，采用 小四宋體 ，加粗 ，居中； 數(shù)據(jù) 來源放在圖 標(biāo)下面， 空二格，采用小五黑體，加粗 ) 從圖 1 我們可以看出：國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率一直是高于就業(yè)人口增長率，只有在 90年的時候，是就業(yè)人口增長率高于國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率，而從 91 年開始就業(yè)人口增長率的波動都不會很大，屬于比較平緩的狀態(tài)。 圖 3 三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人口總就業(yè)人口的比重 資料來源：根據(jù)《廣東省統(tǒng)計年鑒》《中國勞動統(tǒng)計年鑒》（ 1978－ 20xx 年）整理所得 從圖 3 我們可以看出：在就業(yè)人口比重當(dāng)中，唯有第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口比重是一直都是上升的狀態(tài)，而第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口比重則是下降的 狀態(tài)，比較不明顯的就是第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)人口比重的變化了，只是稍稍的有點上升的幅度。從 96 年開始，第三產(chǎn)業(yè)的增長率開始超越第一和第二產(chǎn)業(yè)的增長率。第二產(chǎn)業(yè)的效率在總體上是比第一產(chǎn)業(yè)較高的，但從圖中我們可以看出，它的 效率發(fā)展到目前是在上升的，這說明第二產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)高，投入較小，而產(chǎn)出卻較大。當(dāng)上升的第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重增長到與第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重交叉時，第三產(chǎn)業(yè)就開始取代第二產(chǎn)業(yè)而成為吸納勞動力最多的產(chǎn)業(yè)。分析廣東省勞動生產(chǎn)率提升的產(chǎn)業(yè)貢 獻(xiàn)率，第二產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率是最高的，而第一產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)率相對較低，這與廣東省的實踐是一致的。在這期間，廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)的互動關(guān)系的初步形成，但兩者之間的真正戰(zhàn)略互動并未實現(xiàn)，即便如此，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)的配合性調(diào)整依然為廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了超前的產(chǎn)業(yè)和人力資本競爭優(yōu)勢，支持了廣東經(jīng)濟(jì)二十多年的高速持續(xù)增長，確立了廣東省中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 與改革開放的中心地位。 ，制定出科學(xué)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源結(jié)構(gòu)發(fā)展戰(zhàn)略，選擇合適的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，逐步建立基于各自比較優(yōu)勢基礎(chǔ)上的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)和兩者的戰(zhàn)略互動機制，改革相關(guān)制度安排政策促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整升級和互動，實現(xiàn)人與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。 （一） 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀背 景與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定位 從國際經(jīng)濟(jì)方面看，世紀(jì)之交，世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程迅速加快，國家之間的分工與廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動效率研究 9 合作日益密切。可見，世界性 的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整及調(diào)整所帶來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一方面，為中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了寶貴的經(jīng)驗；另一方面 ,隨著各國經(jīng)濟(jì)增長互補性的調(diào)整，可以使我國在擴(kuò)大對外開放過程中通過國際市場的調(diào)劑，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷升級。改革開放之后，在“一部分地區(qū)先富起來”的思想指導(dǎo)下，中國政府實際上實施了非均衡區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，其產(chǎn)生的直接效應(yīng)是促進(jìn)了地區(qū)增長格局的變化，東部地區(qū)獲得了優(yōu)先發(fā)展。 （二） 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動調(diào)整面臨的主要困難 進(jìn)入新世紀(jì)，由于缺乏戰(zhàn)略性互動，廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平與調(diào)整速度明顯與以知識經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的國際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整深化的要求不相適 應(yīng)，表現(xiàn)為：第一，外源性經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的經(jīng)濟(jì)增長效果不斷下降，缺乏應(yīng)對國際經(jīng)濟(jì)波動的自我調(diào)節(jié)能力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏競爭力和潛力。第五，產(chǎn)業(yè)政策、人力資源開發(fā)與管理政策、勞動力市場政策、就業(yè)政策、社會保障政策、外資政策、外貿(mào)政策等相關(guān)政策制度安排不合理，不能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略互動機制的形成和作用發(fā)揮。 ,以調(diào)整我省人力資源的專業(yè)結(jié)構(gòu)。 （二） 根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位與發(fā)展模式，制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃 傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局與行業(yè)定位使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)之間的信息傳導(dǎo)失靈，造成了區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展畸形、行業(yè)發(fā)展單一；產(chǎn)業(yè)政策、人力資源開發(fā)與管理政策、勞動力市場政策、就業(yè)政策、社會保障政策、外資政策、外貿(mào)政策等相關(guān)政策制度安排的缺陷是廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整缺乏動力和保障的根本原因。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下 ,新興的和改造后的 產(chǎn)業(yè)基本上都建立在高科技基礎(chǔ)之上 ,它需要掌握先進(jìn)科學(xué)知識和技能的勞動力來從事。職業(yè)教育是增加勞動者的知識和技能 ,使?jié)撛诘膭趧恿D(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實勞動力的有效途徑?？傊?,要使學(xué)生所學(xué)的知識和技能符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。 ，切實貫徹落實《勞動法》精神。 。 ，進(jìn)一步提高全社會的勞動保障法律意識。隨著產(chǎn)業(yè) ③ 張建武 .勞動力市場的完善與政府宏觀調(diào)控 [J].中國勞動， 20xx(12):1819. 廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動效率研究 12 結(jié)構(gòu)變化的加速，對人力資源開發(fā)將產(chǎn)生 以下的要求： (1)增加人力資源的儲備。 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對人力資源的組織和管理提出 更高的要求： (1)應(yīng)增加人力資源的流動性，使人力資源的效力最大限度的發(fā)揮。 五、 結(jié)論 總之，在解決具體的結(jié)構(gòu)性問題的同時，一定要加大人力資源的開發(fā)力度，只有人力資源的數(shù)量富裕，層次多樣，種類合理搭配，質(zhì)量普遍提高，加上大量的、與國際水平接近的高質(zhì)人才的帶頭作用，才會有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的人力資源基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)升級的人才資源保證。 廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動效率研究 14 參考文獻(xiàn) （格式要求：“參考文獻(xiàn)”單獨一頁，四字居中放置，使用小二號黑體字，加粗。 專著：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字流水號 ).作者 .專著 .書名 [M].出版社 ,出版年 .起止頁碼 . 期刊：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字 ) .作者 .期刊 .題名 [J].刊名 ,出版年 (卷、期 ):起止頁碼 . 廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動效率研究 15 論文集：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字流水號 ).作者 .論文名稱 : 論文集名 [C].出版地 :出版社 ,出版年度 .起止頁碼 . 學(xué)位論文：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字流水號 ) .作者 .題名 [D].保存地點 :保存單位 ,寫作年度 . 專利文獻(xiàn)：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字流水號 ) .專利所有者 .題名 [P].專利國別 :專利號 , 出版日期 . 光盤：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字流水號 ).責(zé)任者 .電子文獻(xiàn)題名 [電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識 ]，出版年 (光盤序號 ) . 互聯(lián)網(wǎng)：注釋編號 (阿拉伯?dāng)?shù)字流水號 ).責(zé)任者 .文獻(xiàn)題名 .電子文獻(xiàn)網(wǎng)址 .訪問時間（年 月 日） . 文獻(xiàn)作者 3 名以內(nèi)的全部列出； 3 名以上則列出前 3 名，后加“等” （ 英文加“ etc” ） 廣東省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與人力資源結(jié)構(gòu)互動效率研究 16 致 謝 （格式要求 ：“致謝”單獨一頁， 居中放置，使用小二號黑體字，加粗 ） 感謝我的 指導(dǎo) 老師 ――老師 ?? （ 致謝正文格式要求：字號小四宋體， 起行空兩格，回行頂格 ） ******** 年 月 日 （附：畢業(yè)論文的打印與裝訂） 除要檢驗學(xué)生書寫規(guī)范的專業(yè)外，畢業(yè)論文（設(shè)計）須用計算機打印，一律采用 A4紙。 論文采用宋體，字跡清楚整齊，除特殊需要，一般不使用繁體字。 頁腳需設(shè)置頁碼，頁碼采用五號黑體字，加粗，居中放置，格式如： 1， 2， 3??頁。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師 和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。從這里走出 ，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益