20xx-20xx學年高一語文上學期第二次階段檢測試題（新人教版 第64套）-預覽頁
【正文】 策：對付的策略 B．第國家養(yǎng)育臣庶三百余年 養(yǎng)育：養(yǎng)活、撫養(yǎng) C．吾深恨于此 深恨：非常遺憾 D．天祥臨刑殊從容 從容：沉著鎮(zhèn)靜 11．下列句子分別編為四組，全都表明文天祥有 “ 志節(jié) ” 的一組是 （ ▲ ） ① 捧詔涕泣 ② 與大元丞相伯顏抗論皋亭山 ③ 盡以家貲為軍費 ④ 左右命之拜，不拜 ⑤ 張弘范兵突至，天祥倉皇出走 ⑥ 天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？ A． ①③④ B ． ②④⑥ C ． ①⑤⑥ D ． ②③⑤ 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是 （ ▲ ） A．咸淳九年，文天祥任湖南提刑時遇見舊相江萬里，談及國家大事，江萬里容色改變，認為改變社會狀況的責任大概在有志節(jié)的文天祥身上。崖山被攻破后，文天祥被送往京師。 （ 3分） ▲ ▲ （ 2） 思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地（ 4分） ▲ ▲ （ 3） 使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？（ 3分） ▲ ▲ 三、古詩詞鑒賞 (10分 ) 14．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 (4分 ) ▲ ▲ (2)全詩主要運用了哪種藝術(shù)手法 ?請簡要分析。（《永遇樂 ?京口北固亭懷古》） (3)歌臺暖響， 春光融融 ；舞殿冷袖， ▲ 。 ” 形象地指出了現(xiàn) 實生活中存在的交通現(xiàn)象，針對這種不文明且不顧安全的行為，請你擬寫一條宣傳標語。幾十丈高的城門樓子，威嚴如皇帝老子，注視著熙來攘往的人流。 這位藍翎爺果然在一處最繁華的地方下馬了。當然一概是白活兒。這家伙一個四仰八叉摔在地上。 小卒就把藍翎爺扶到木椅上坐好，催促老師傅抓緊干活兒。 藍翎爺給刮得懶洋洋，就有睡意，就有小卒子過來用背托著頭。這是最后一道工序。 幾個小卒把藍翎爺扶上馬。哪來得及，人從馬上跌下來，頭咕嚕咕嚕滾落一邊，腔子里血殺豬般噴射出來。有人說，見了，從城門樓子頂尖兒，跳上大柵巷子房上，走了。（ 6分） ▲ ▲ 七、作文（ 70分） 21． 閱讀下面一則材料，根據(jù)要求作文。 江蘇省漣水中學 2021～ 2021學年度高一第一學期階段性檢測 語 文 試 題 參考答案 二、文言文閱讀 (對策：對答皇帝有關(guān)政治、經(jīng)濟的策問 ) (① 表現(xiàn)文天祥憂思國難 。（ 2分）作用：渲染氣氛，為人物的出場作鋪墊；烘托人物形象，突出剃刀俠藝高人膽大。（ 4）上馬后，小卒子問藍翎爺，藍翎爺不出聲。咸淳九年，被提拔為湖南提刑，順便拜見原丞相江萬里。德祐元年，元軍進逼愈急，皇上下詔號召天下幫助朝廷抗敵，文天祥捧著詔書大哭，郡中豪杰群起響應，有眾萬人，朝廷知道后，讓文天祥憑江西提刑安撫使的身份領(lǐng)兵入衛(wèi)。元丞相伯顏氣憤地扣押了他，文天祥隨元軍到了鎮(zhèn)江。文天祥被押解到潮陽，帶去見張弘范，張弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，張弘范以禮相待，帶他一起到崖山，讓他寫信去招降張世杰。 ” 可是元世祖還是不忍心殺文天祥，就讓他退下了。
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