【摘要】課題第17課群居的動(dòng)物教學(xué)目的1．掌握制作手拉手的動(dòng)物的設(shè)計(jì)和制作技能，設(shè)計(jì)出新穎可愛的立體造型作品。2．通過設(shè)計(jì)和制作，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力和動(dòng)手能力。3．培養(yǎng)學(xué)生的審
2024-11-28 10:24
【摘要】小學(xué)美術(shù)《夢(mèng)幻未來世界》說課稿今天我說課的內(nèi)容是嶺南版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第4課《夢(mèng)幻未來世界》是一節(jié)關(guān)于未來美好生活的想象課，屬于造型*表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是在學(xué)生掌握了一定造型表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，以進(jìn)一步運(yùn)用繪畫的方法表現(xiàn)未來的藍(lán)圖，以提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛為目標(biāo)的課程，為今后學(xué)生們學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩、線條等
2024-11-28 17:38
【摘要】第19課公交車上教學(xué)目標(biāo)：1．了解公交車的形狀特征和運(yùn)行特征。2．能夸張畫出公交車及車上車下的人物。3．養(yǎng)成禮貌坐車及觀察生活的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：公交車的形狀特征及坐車的人物特征。教學(xué)難點(diǎn)：能抓住公交車特征，描畫細(xì)致、有情趣。教學(xué)程序：一、嘗試?yán)L畫講評(píng)小結(jié)（一）找4——5位學(xué)生，讓學(xué)生用粉筆在黑板上嘗
2024-11-28 10:14
【摘要】第14課剪對(duì)稱魚形教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)、了解魚的基本形狀和特征。2．了解對(duì)稱形的特征，掌握基本的剪紙方法。3．體驗(yàn)熱愛自然、保護(hù)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)折剪紙的方法。教學(xué)難點(diǎn)：魚形能抓住形態(tài)特征，紋樣清晰細(xì)致。教學(xué)程序：一、欣賞導(dǎo)入1、激趣：欣賞各種形態(tài)魚的圖片，老師要給小朋友們變個(gè)魔術(shù)，看變成了什么？課件呈
2024-11-28 12:49
【摘要】第16課變色龍教學(xué)目標(biāo)：1．了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。2．能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。3．增強(qiáng)對(duì)大自然的好奇和熱愛，養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：變色龍的形態(tài)特征和變色習(xí)性。教學(xué)難點(diǎn)：相似色的恰當(dāng)運(yùn)用。教學(xué)程序：一、找一找尋找游戲激趣導(dǎo)入1、尋找變色龍游戲：在這片樹林里，住著一位有隱藏本
【摘要】嶺南版第二冊(cè)采取師生交談的模式，引導(dǎo)學(xué)生說說各自吹泡泡的親身體驗(yàn)。導(dǎo)入教學(xué)展開教學(xué)一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境：引導(dǎo)學(xué)生如何吹泡泡，如何把泡泡吹得又大又多？(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上表演吹泡泡。）二、引導(dǎo)學(xué)生把所看到的泡泡的形狀和顏色說一說，并在
2024-11-17 09:01
【摘要】奇異的“海怪”嶺南美術(shù)出版社第二冊(cè)第10課海星螃蟹章魚讓我們來想一想猬蟹海獅螃蟹海龜章魚wèi1、看一看：我們書上還有許多造型奇異的海怪，你可以翻開課本第十課，欣賞一下；2、說一說：你也可以和同桌討論一下
2024-11-17 19:47
【摘要】請(qǐng)看影小蝌蚪找媽媽.avi片分析：小蝌蚪找媽媽是為了什么？為了媽媽的關(guān)懷，為了得到媽媽的愛。正是媽媽的愛，讓小動(dòng)物總是喜歡躲在媽媽的關(guān)懷下。學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)
2024-12-11 03:45
【摘要】漫游飛行世界小朋友知道鳥的特征嗎你們能學(xué)一學(xué)小鳥飛的樣子嗎其他動(dòng)物、植物也會(huì)飛行你們有過飛天的夢(mèng)想嗎?人類很早就出現(xiàn)了飛行夢(mèng)想達(dá)芬奇設(shè)計(jì)草圖，表達(dá)了人類模仿鳥類，在藍(lán)天自由飛翔的夢(mèng)想。引導(dǎo)學(xué)生欣賞人類嘗試飛行的圖欣賞學(xué)生作品
2024-11-17 15:52
【摘要】嶺南美術(shù)出版社第10冊(cè)——第四課淮海戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（1945年-1950年）解放軍對(duì)國(guó)民黨的的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役。1948年11月6日——1949年1月10日，剿滅，傷亡人，是“三大戰(zhàn)役”里殲敵數(shù)量最多，影響最大，戰(zhàn)爭(zhēng)樣式最
2024-12-11 03:44
【摘要】14風(fēng)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)本課生字，能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫本課要求會(huì)寫的字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合生活實(shí)際，喚起生活的感受。3．在讀風(fēng)、找風(fēng)、畫風(fēng)、寫風(fēng)的實(shí)踐過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1．識(shí)字，寫字。2．理解課文內(nèi)容，了解風(fēng)這一自然現(xiàn)象的特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備生詞卡片、掛圖教學(xué)過
2024-11-28 12:40
【摘要】《出殼了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、探索生命伊始的奧秘，展開回憶與想象，大膽自由的表現(xiàn)出一種自己喜歡的生物出殼時(shí)的情景。2、通過觀察、幻想、體驗(yàn)與交流，感受生命的不屈與獨(dú)特的美麗，進(jìn)行想象與構(gòu)思，追求表現(xiàn)的新穎與生動(dòng)。3、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極探索生命奧秘的激情和關(guān)愛生命的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生在集體活動(dòng)過程中，相互交流、相互啟發(fā)的良好品質(zhì)，提高觀
2024-11-28 10:31
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：、尋找生活中物體的美麗紋理。。3.培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)：掌握正確的拓印方法，表現(xiàn)出物體的美麗紋理。難點(diǎn)：線條力度的均勻。教學(xué)準(zhǔn)備：硬錢幣、鑰匙、樹葉、范圖。教學(xué)過程：觀察導(dǎo)入：（投影儀）
2024-11-28 03:35
【摘要】《水果大聚會(huì)》一、說教材·用一張紙、一些彩色筆和一個(gè)想法就可以繪畫出美麗的（水果造型）畫。好的，我今天說課的內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)課的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第六課《水果大聚會(huì)》(17頁(yè))。在新課改精神的指導(dǎo)下，教育就是引導(dǎo)、導(dǎo)出。因此在教學(xué)過程就是以“引”的過程，分配灌輸。本課所講授的內(nèi)容為繪畫出“水果
【摘要】18、編織樂園學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，了解紙藝穿編的規(guī)律，運(yùn)用常見的穿編方法，設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)單的生活、裝飾用品；，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動(dòng)手操作能力及設(shè)計(jì)、工藝制作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：用紙帶穿編的方法制作簡(jiǎn)單的生活用品、小動(dòng)物及紙帶穿編工藝的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-19 07:17
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