20xx春嶺南版美術一下第5課《快樂的小鳥》word教案-預覽頁
【正文】 樂的小鳥（板書） 1）、學生觀看、欣賞。 我覺得小鳥的叫聲（）？我學會象小鳥一樣飛翔 ( )? 5）、學生：快樂的小鳥（ 1）、引導學生體驗、模仿小鳥的聲音、動態(tài)、快樂的情感，激情引趣。 噫，這個小姐姐做了個小鳥頭飾，多象只快樂的小鳥，你想做嗎？ 制作小鳥頭飾的步驟（學生示范） （ 1）、生：有美麗的家、有許多小蟲子吃、有許多好朋友一起玩?！? （ 2）、學生：蜂鳥是世界上最小的鳥……、 學生：啄木鳥。 （ 5）、學生邊看邊總結。并進行環(huán)保教育。 引導評價學生表揚構圖飽滿、色彩鮮艷的作品。 三、表演： 教師戴上小鳥頭飾邊舞邊說：“ HELO，我是黃鸝媽媽，我有美麗的羽毛，我能歌善舞。 ５、學生到講臺前介紹自己。 教學后記：
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