7營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境-預(yù)覽頁
【正文】 管他寫作業(yè)，兩個(gè)房間的門都關(guān)上了的，中間還隔著個(gè)客廳，一點(diǎn)聲音都聽不到的。我記得我小時(shí)候，有一次縣越劇團(tuán)到我們村的祠堂里唱戲，我吵著嚷著要去看，可媽媽不許我去看，因?yàn)橘I不起票。現(xiàn)在，老王他們就在隔壁搓麻將，孩子怎能不分心呢。殊不知這是換湯不換藥。有一種現(xiàn)象很值得我們研究： 為什么教師的子女學(xué)習(xí)成績往往很不錯(cuò)。我和我妻子都當(dāng)過多年的教師，我們都沒有怎么教過我們的孩子，基本上讓她們“自由發(fā)展”，真的。白天各管各，我們上課她們也上課，到了晚上，都是這樣：在一個(gè)10平方米不到的房間兼客廳、兼書房的屋子內(nèi)，我和妻子在一張桌子上備課、批改作業(yè)，我們的兩個(gè)孩子則在另一張桌子上寫作業(yè)。我認(rèn)為，一般來說，知識階層、機(jī)關(guān)干部的家庭，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是自然而然形成的，而工人、農(nóng)民以及其他體力勞動者的家庭，要形成這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境往往要靠自己有意識地去營造。 第4頁 共4頁
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