20xx秋湘藝版音樂三年級(jí)上冊(cè)第2課《長(zhǎng)大后我就成了你》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 現(xiàn)了自己的理想，現(xiàn)在可以站在這里跟同學(xué)們一起上課。 師：我們剛才聆聽的這首歌曲的情緒怎么樣？速度怎樣？（學(xué)生回答：歌曲的情緒舒緩，優(yōu)美。也就是說(shuō)我們等會(huì)兒在學(xué)唱的時(shí)候要優(yōu)美細(xì)膩。所以他夢(mèng)想就長(zhǎng)大后也可以成為一名光榮的人民教師。那么曲作者又是怎樣為這個(gè)詞譜曲的呢？（出示曲譜） 設(shè)問(wèn)：可以分成幾個(gè)部分？ 分析第一部分有幾個(gè)樂句？樂句與樂句之間有什么關(guān)聯(lián)？（劃旋律線：第一樂句從高音盤旋下行，第二樂句作平穩(wěn)的進(jìn)行，第三、四樂句各與第一、二句相似。 （ 1）聆聽第二段與尾聲設(shè)問(wèn)：我們剛才聽的與剛才聽的第一段在音樂上有什么區(qū)別？引出尾聲。 四、總結(jié)
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