黨員電教職能定位的思考-預(yù)覽頁
【正文】 黨員電教的客觀功能。實(shí)踐證明，黨員電教可以在黨建工作、組織工作的各個范疇有所作為，將電教手段運(yùn)用于黨建工作、組織工作，是黨員電教工作的特殊性和重要性之所在。 第 3 頁 共 4 頁 基于這樣的考慮，筆者認(rèn)為黨員電教工作的職能要以服務(wù)黨建工作和組織工作為己任，以信息傳播為手段，以具體的人和 群體為工作對象，沿著這樣的思路來合理定位。黨員電教著重要肩負(fù)好三個方面的黨員教育任務(wù)：一是傳播好先進(jìn)的政治思想理論，二是宣傳好先進(jìn)典型，三是傳播好科技文化知識。黨員電教應(yīng)該利用電視臺黨建欄目、電教播放網(wǎng)絡(luò)、黨建網(wǎng)站等陣地營造輿論氛圍，為中心工作 “ 造勢 ” 。推進(jìn)黨內(nèi)工作的信息化，是提高工作效率，增強(qiáng)工作效果的必然要求，黨員電教任重道遠(yuǎn)。建設(shè)和提供人才音像檔案是人力資源管理工作的發(fā)展方向，組織部門應(yīng)該利用電教資源豐富干部人才信息，為用人決策提供更全面的依據(jù)。黨員電教工作者是一支數(shù)量可觀、素質(zhì)較高的隊伍，并且經(jīng)常深入基層和一線，是組織工作和黨建工作調(diào)研的
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