7學校長定位的思考-預覽頁
【正文】 該是一名好教師。學校是服務機構(gòu)，校長不具有“官”的職能。關于校長的定位問題，筆者認為：就工作性質(zhì)而言，校長是服務員；從業(yè)務上講，校長是“好老師”；就學校管理而言，校長是“教育家”。筆者認為，這需要校長明確自己的位置。”其特征是服務性、公益性、知識密集性。從這個意義上講校長不是官，而是一個名副其實的服務員。人民群眾滿意的學校就是好學校。教育教學、招生就業(yè)要有市場意識、質(zhì)量意識和服務意識。） 第2頁 共2頁
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