【摘要】1 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲痛,體會用悲壯的一幕為題的精當所在。 4、通過具體的語...
2024-08-15 00:33
【摘要】 《悲壯的一幕》第二課時優(yōu)秀教案 一、學習目的 1、引導(dǎo)學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神,激發(fā)學生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、有感情朗讀課文。 二、學習重點 能通過重點語段的朗...
2024-12-06 00:57
【摘要】1 教學目的: 1、引導(dǎo)學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神, 激發(fā)學生對科馬洛夫的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 教學重點: 能通過重點語段的朗讀品味深刻體驗科馬落夫為...
2024-09-30 16:59
【摘要】 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、能結(jié)合課文內(nèi)容說...
2024-10-01 09:38
【摘要】 五年級語文教案——悲壯的一幕1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 教學目的: 1、引導(dǎo)學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神,激 發(fā)學生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 3、體會通過人物語言神態(tài)描寫表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫作方...
2024-08-15 00:31
【摘要】五年級感人的一幕作文450字【五篇】 【篇一】五年級感人的一幕作文450字 暑假的一天,我們一家三口去北海玩。在那里我看見了令人感動的一幕。 那天,我和媽媽正在海邊觀賞美麗的風景,突然,...
2025-04-05 06:43
【摘要】1 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、能結(jié)合課文內(nèi)容說出讓我從千萬里的...
2024-09-23 05:13
【摘要】1 五年級語文教案——悲壯的一幕2 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3...
2024-08-14 20:07
【摘要】 五年級語文教案——悲壯的一幕2 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的...
【摘要】1 小學五年級語文教案——《悲壯的一幕》教 學設(shè)計 教學目的: 1、引導(dǎo)學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神, 激發(fā)學生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。...
2024-08-15 00:32
【摘要】1 五年級語文教案——悲壯的一幕1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 3...
2024-09-21 22:17
【摘要】 小學語文五年級教案——《悲壯的一幕》教學設(shè)計之一 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、...
2024-10-06 03:52
2024-09-30 17:52
【摘要】1 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲哀,體會用悲壯的一幕為題的精當所在。 4、通過具體的語...
2024-09-30 17:25