小學(xué)五年級語文教案——《悲壯的一幕》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 首先想到的是匯報工作。） 預(yù)案： 【父女訣別】 重點理解：為什么科馬洛夫讓女兒不要哭而自己卻兩次落淚了 ①如果說， 面對母親和妻子，科馬洛夫還竭力控制自己的感情，可是當他面對自己可愛的女兒，卻再也控制不住自己的感情了。你們讀女兒的話，老師讀其它部分。母子情深，令人感動。） 指導(dǎo)朗讀：和親人訣別的場面 6 科馬洛夫的內(nèi)心悲痛欲絕，親人們也承受著巨大的痛楚。一 。 學(xué)習【與人民訣別】 ①此時，科馬洛夫的生命只剩下 7分鐘了，他毅然地把這最后的時間留給了全國的電視觀眾。一 。評讀 。他覺得自己該說的都已經(jīng)說了，該做的也已經(jīng)做了。11。13小節(jié)。 其實，在人類探索太空的歷史上，有許多人像科馬洛夫一樣把自己的生命獻給了科學(xué)事業(yè)。 1986年 1月 28日，美國挑戰(zhàn)者號宇宙飛船升空時發(fā)生爆炸，七名太空人全部遇難。 特別說明： 關(guān)于這一課文的真實性問題，我是這樣處理的。 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)五年級語文教案 —— 《悲 壯的一幕》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的： 引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟，體會科馬洛夫為科學(xué)而獻身的精神，激發(fā)學(xué)生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情 （ 2）消息傳來，一片歡騰，人們準備迎接這位凱旋的英雄 （ 3）我想，不只是指揮員，我們每個人都深受感動 （ 4） 1967 年 1月 27 日，美國三名太空人懷特，格里索姆和查菲進行登月模擬訓(xùn)練時指揮艙內(nèi)突然爆炸而遇難 （ 5）否則，將來學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)教材在說謊，那負作用就大了
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