【摘要】1 -)知識教學(xué)點 1.能認讀本課生字詞,理解不懂的詞語。 2.通過閱讀課文,了解烏塔是如何獨自一人游歐洲的。 (二)能力訓(xùn)練點 1.訓(xùn)練學(xué)生在閱讀課文時要認真思考,要有自己的見解。 ...
2025-08-06 00:31
【摘要】 教材簡析 本文是一篇散文,記敘了我在甲板上賞月時,聰明好學(xué)、愛夢想的小外甥和我比賽背誦寫月亮的詩句以及小外甥對月亮的獨特而富有童趣的想象。作者文筆生動活潑,聰明好學(xué)、愛夢想的小...
2024-10-01 09:29
【摘要】 目的要求 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)船長情急中果斷處理理問題的思維方法。 2、學(xué)習(xí)注意事物之間聯(lián)系的方法深入理解課文內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)本科生字、新詞,聯(lián)系用模仿、風(fēng)平浪靜...
2024-10-01 09:31
【摘要】 小學(xué)五年級語文教案——?竹笠?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標: 1、能按要求預(yù)習(xí)課文。 2、能正確地拼讀注音的生字,理解新詞語在課文中的意思; 3、感受畬家孩子繼承革命傳...
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《寫啟事》教學(xué)設(shè) 計之一 一、教材分析: 啟事,是一種應(yīng)用文,是語文教學(xué)的一個新知識點。啟事是常 用應(yīng)用文,人們的生活、工作都離不開它,所以,教學(xué)寫啟事是一 ...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學(xué)會抓住 人物的言行,看出人物的特點。 2、學(xué)會本課的生字9個。理解22個詞語的意思。 3、感受鐵人王進喜關(guān)心群眾生活,嚴格...
【摘要】1 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字,其中綠線中的只識不寫。理解由生字組成的 詞語。會用逐步、萬籟俱寂造句。 2.按時間和事情發(fā)展順序給課文分段,歸納段落大意。能按時 間先后講述盧溝橋事變...
【摘要】1 [教學(xué)目標] 1、認知目標:學(xué)會8個生字,理解菖蒲、艾草、流蘇等詞語的 意思。 2、操作目標:會用回答幾個問題,把答案連起來的方法歸納課 文主要內(nèi)容。 品味課文第三自然段,從香袋的...
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 一 !教材特點: 這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對 貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。 教學(xué)目標: 1.理解課文生動具體...
2025-08-06 00:38
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——?貓?教學(xué)設(shè)計之五 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生了解課文生動具體地表達了貓的乖僻性格和剛滿月小 貓的淘氣可愛,激發(fā)學(xué)生觀察的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物特 點的能力。...
2024-09-21 22:46
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 四 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓 的淘氣可愛,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 2、給課文分...
2025-08-05 23:13
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神。一。。一。作者對小動物的喜愛 之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強調(diào)學(xué)生享有個性化 的、...
【摘要】1 教學(xué)目標: 1、使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓 的淘氣可愛,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 2、給課文分段,練習(xí)用課文中的一句話概括段意并歸納主要 內(nèi)...
【摘要】1 教學(xué)要求: 1.使學(xué)生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月 小貓的淘氣可愛,激發(fā)學(xué)生觀察的興趣,培養(yǎng)學(xué)生在觀察中抓事物 特點的能力。 2.訓(xùn)練學(xué)生運用摘句歸納法概括段意,以提...
【摘要】1 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊含的人文精神mdash。mdash。作者對小動物的 喜愛之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強調(diào)學(xué)生享有個性 化的、自由的發(fā)展空間,使課堂充滿生命活力;...
2025-08-06 00:33