20xx春嶺南版美術(shù)一下第5課《快樂的小鳥》word說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 給人們的快樂； 以生動(dòng)的語言、精彩的課件感染學(xué)生去想象、去表演，感受作為鳥兒的快樂。針對(duì)我班學(xué)生 “美術(shù)表現(xiàn)語言 ”相對(duì)薄弱的問題，我采用了 “比較觀察 ”的方法，讓學(xué)生比較優(yōu)劣作品的差異，明白深入表現(xiàn)的必要以及方法，解決難點(diǎn)。實(shí)施過程中，學(xué)生通過有方向地觀察鳥兒的動(dòng)態(tài)及教師的示范，稍作歸納，便輕松掌握如何表現(xiàn)鳥兒動(dòng)態(tài)的方法；又通過小組討論，讓學(xué)生圍繞外形變化問題去觀察，去思考，解決問題。長(zhǎng)期堅(jiān)持，學(xué)生便能掌握應(yīng)該怎樣帶著目的去觀察， 總結(jié) 規(guī)律的自學(xué)方法，受益終生。在評(píng)價(jià)過程中，使學(xué)生得到成長(zhǎng)，樂于評(píng)價(jià)。我是這樣設(shè)計(jì)的，第一步：參盛宴。為拓展學(xué)生個(gè)性，我設(shè)置了變外形和穿花衣，兩個(gè)教學(xué)
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