20xx-20xx年七年級(jí)語文12月月考試卷及答案新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 雀，也就不暇令人哀了。 下列句子有語病的一項(xiàng)是（ ） (3 分 ) A. 書籍可以陶冶我們的情操，能夠使 我們?cè)鲩L知識(shí)，提升自我。 根據(jù)語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。②接世：接觸社會(huì)，承擔(dān)事物。 C 作者在文中拿靜與認(rèn)真堅(jiān)持奮斗相對(duì)比，指出學(xué)習(xí)和做人都需要認(rèn)真努力的去做好每一件事 。朕當(dāng)去奢省費(fèi)輕徭薄賦選用廉吏使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪 !”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿 ?焉。 (3 分 ) 朕 當(dāng) 去 奢 省 費(fèi) 輕 徭 薄 賦 選 用 廉 吏 使 民 衣 食 有 余 ，指出對(duì)“盜”的問題，群臣的看法是什么 ? 太宗的看法和理由又是什么 ?(3 分 ) （三） （ 10 分） 貓（選段）鄭振鐸 冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。張嬸把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。大家在廊前曬太陽閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。 這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。” 張嬸便跑來把貓捉了去。 我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。 ” 它躺在露臺(tái)板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。 隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓？又來吃鳥了。 我對(duì)于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多?！痹诮Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用？（ 4 分） (四 )(17 分 ) 比眼睛看見的多 馬迎輝 ①偶然看到一期電視娛樂節(jié)目，竟遇到感人的一幕。一雙湖水般的眼睛，汪著青春的憧憬與美好。由于視神經(jīng)萎縮，她的視力可能永遠(yuǎn)不會(huì)再恢復(fù)了。沒想到，女孩綻出一個(gè)甜美的笑：“我覺得生病之后，我依然很美麗?。 庇^眾和嘉賓都被這意外的回答逗笑了，眼里卻汪著淚。她的笑，卻將觀 眾的眼淚笑落了。我要給媽媽家的溫暖和幸福?！? ④心比眼睛看見的多！真的是這樣啊，我們這些視力正常的人，常常因?yàn)樾撵`蒙塵，讓我們的眼睛 看不到生活的美好?！庇^眾和嘉賓為什么“笑了”卻“汪著淚 ”？ (4 分 ) 17．文章第③段女孩的兩次“意外”回答對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起什么作用？ (4 分 )[來源 :學(xué) amp。Xamp。 要求： 在橫線上把題目補(bǔ)充完整。 500 以上。她在我的 另一只手上拼寫“ water” —— “水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些。 “不知道！”他似乎很不高興，臉上還有怒色了。先生最初這幾天對(duì)我很嚴(yán)厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對(duì)課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。（ 4分） 比較這兩段文字在敘事藝術(shù)上的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。（意思對(duì)即可） ；明確堅(jiān)定；增長 ，就不能明確自己的志向，不身 心寧靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。 ，瘦弱、難看，憂郁、懶惰，不討人喜歡的白貓。表達(dá)了“我”的深深的內(nèi)疚和自責(zé)。 性格特征：①樂觀、勇敢、自信；②純潔，善良，富有愛心（孝心） 16．要點(diǎn)：（ 1）“笑”是因?yàn)榕⒌幕卮鸷茏孕牛龊醮蠹业囊饬?，讓大家感到?高興。（ 2 分） 回答后面一問，可以有自己的見解，只要言之有理均可得 2 分。 同點(diǎn) :兩篇散文都采用第一人稱的敘述方式 ,敘述穿插了個(gè)人體驗(yàn) ,敘述語言平實(shí)，富有藝術(shù)感染力，如海倫在老師引導(dǎo)下體會(huì) 到水是種清涼而奇妙的東西，魯迅向老師發(fā)問遭拒絕后感慨“年紀(jì)比我大的人，
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