20xx春人教版美術(shù)六下第8課《我設(shè)計(jì)的服裝》word教案1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 傳統(tǒng)圖案裝飾、設(shè)計(jì)的服裝啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)創(chuàng)作欲。 情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)及熱愛生活的情感。 技能：了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，通過服裝設(shè)計(jì)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。 教具學(xué)具準(zhǔn)備：搜集服裝歷史資料及圖片資料、鉛筆、彩色水筆、各種布頭、毛線 、廢光盤、氣球或彩紙，剪刀，膠水、膠帶等。 （ 2）我們查找了關(guān)于服裝的相關(guān)資料： 服裝是一種身份地位的象征，一種符號(hào)，它代表個(gè)人的政治地位，和社會(huì)地位，因此，自古國(guó)君為政之道，服裝是很重要的一項(xiàng)，服裝制度得以完成，政治秩序也就完成了一部份。 師小結(jié)：同學(xué)們搜集的資料真是豐富多彩，我們從中增長(zhǎng)了不少的見識(shí)。（欣賞毛皮服飾） 秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了當(dāng)時(shí)漢代鎧甲的樣子。（看簪花仕女圖） 清朝在我國(guó)歷代中服裝最豐富，最具民族特點(diǎn)，以滿族服飾為主流，深刻影響著各民族的穿戴，為現(xiàn)代中國(guó)服飾奠定了基礎(chǔ)，如中山裝、旗袍、坎肩等。 色彩要鮮明。 俗話說：“愛美之心人皆有之”。 小組討論，設(shè)計(jì)以什么圖形為主的圖案 考慮顏色如何搭配，圖案如何粘貼比較好看 試穿設(shè)計(jì)的服裝 （ 四 ） 服裝發(fā)布會(huì) 師：經(jīng)過設(shè)計(jì)師們緊張的工作，我 們的最新款的服裝就要展現(xiàn)在大家面前了。
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