7優(yōu)秀教師推薦材料張彥彪-預(yù)覽頁
【正文】 “我不伸手，誰伸手。自己也經(jīng)常拉拉她的手，拍拍她的肩，會意地朝她笑笑，開開玩笑，說上幾句鼓勵的話語，這一切都是為了告訴向銀芳：老師時時都在關(guān)注著她，這個世界充滿著愛。后來吳春艷知道這就是愛的力量。向銀芳送給吳老師的一張照片的背后寫著：“吳老師，您是我遇到的最好的老師，遇見您，真幸運(yùn)。吳春艷想這才是教育的真諦用愛去點(diǎn)燃生命。多年來，她一直深愛著她的學(xué)生，讓學(xué)生從愛中尋求前進(jìn)的力量，從愛中汲取精神的營養(yǎng)，從愛中得到滿足和教育。 工作扎實(shí)、為人表率吳春艷老師無論在什么時刻都一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。為了綠水中心小學(xué)的發(fā)展做出了扎扎實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)，得到了全體教職工們的一致認(rèn)可。 吳春艷同志就是這樣用她一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動為祖國的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)；用實(shí)際行動體現(xiàn)人民教師的先進(jìn)品質(zhì)，在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為循化教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。 四、“近三年以來教學(xué)工作量”一欄由“XX市優(yōu)秀教師”候選人所在學(xué)校按每學(xué)年課時數(shù)填寫。 第三篇：張彥讀后感[范文]《夏洛的網(wǎng)》 主要講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭 讀完這本書我體會到了。 為嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，教育張嚴(yán)彪本人和廣大同學(xué)，根據(jù)《學(xué)員學(xué)生守則》第五章第十五條的第九項(xiàng)條款及規(guī)定，經(jīng)校委會研究，決定給予張嚴(yán)彪同學(xué)開除學(xué)籍處分。每個人都有自己的過去、現(xiàn)在，無論過去或現(xiàn)在的狀態(tài)如何，請學(xué)會接納和包容，因?yàn)槲覀儗ξ磥矶紤延忻篮玫你裤剑覀冊敢馀馑械膽n傷和煩惱，去迎接嶄新的一天。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。父母雖然沒有讀過書，卻堅(jiān)信知識的力量，上學(xué)能改變命運(yùn)，所以他們省吃儉用供
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1