農(nóng)村優(yōu)秀教師事跡材料【推薦】-預覽頁
【正文】 課程表，周工作安排表，應有盡有。作業(yè)批改記錄、學生家訪記錄、學生成長記錄等各項記錄齊全詳實。龍美新寨村，一個不足四百人口的自然村落，二十多年來考取了二十多名中專(中師)生，這與唐老師和他創(chuàng)辦的學校的啟蒙和基礎教育是密不可分的。 唐克周老師，是一位普通的山村教師，他用二十八年的時光守望著他心中的那一束陽光，他用二十八年的汗水詮釋了人民教師的豐富內涵，他用二十八年的心血塑造了一位鄉(xiāng)村師魂的光輝形象。 回顧xx的從教歷程，似乎并無壯舉，她只是在平凡的工作崗位上踏踏實實地工作著，用自己的堅守和執(zhí)著默默耕耘。由于教學繁忙，師資缺乏，她帶的課在全校一直最多，并 承擔著班主任的工作。為了便于掌握學生的情況，每年春節(jié)乘家長回家過年的時機，xx就抽出時間，到每位學生家中進行 家訪，遇到家庭困難的學生，她還會找機會獎給學生一些學習用品。xx說：我想當一個老師，最先要擁有的是愛心，要關心學生，愛護 學生，把學生當做自己的孩子一樣看待，別人把老師這個職業(yè)這么看重，我們就要對的住自己的良心，教書本身就是個良心賬，盡自己的能力多多關心學生吧。 一、在政治上，我積極認真地參加政治學習，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，堅持認真學習三個代表的重要思想和科學發(fā)展觀。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。為此在我堅持參加每一輪教師的繼續(xù)教育，從不應付，實實在在的學習。 三、在教學方面、剛走上講臺，我便擔任了畢業(yè)班的語文教學，并擔任了班主任，剛開始經(jīng)驗不足，而且學生兩極分化相當嚴重，教學起來很吃力，但我虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。做好班主任工作，就要熱愛學生工作，恪盡職守，滿腔熱血精心育人。優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、袒護。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣自暴自棄。我在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加數(shù)學教學公開課展示，與同行切磋教學中的難點，帶動了學校教學質量的整體提高。 第 9 頁 / 總頁數(shù) 9 頁
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