20xx蘇教版語(yǔ)文選修《五猖會(huì)》word教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 熱鬧，表達(dá)了自己的渴盼之心，為下文急切想看五猖會(huì)作鋪墊。為下文急切想看五猖會(huì)作鋪墊。 最后一句“可惜這種盛舉，早已和明社一同消滅了”中的“可惜”一詞可以看出作者當(dāng)時(shí)的遺憾、失望。 第二部分 (第 5～ 20 自然段 )這一部分寫看五猖會(huì)的經(jīng)過。既然男女有別，為什么男神仙和女神仙就可以無別呢？說明民間生活與封建秩序之間的矛盾，顯示出對(duì)封建秩序的調(diào)侃和譏諷?！睆墓と说谋憩F(xiàn)可以看出父親平時(shí)就十分嚴(yán)肅。是父親對(duì)我的命令，一點(diǎn)兒商量的余地都沒有，非常專制，一點(diǎn)兒也沒考慮到小孩子的心情?！杯h(huán)境描寫說明我背書時(shí)間很長(zhǎng)了。說明“我”完全是被迫的、很機(jī)械的反應(yīng)。作者語(yǔ)氣非常平靜地回想，很含蓄地表達(dá)了這件事對(duì)“我”內(nèi)心帶來 的傷害和痛苦。 姣 (jiāo)長(zhǎng)：美麗修長(zhǎng)。稱娖 (chu242。)：心神不定。 1．文章題目是“五猖會(huì)”，作者卻用了一半的篇幅談?dòng)褓悤?huì)，為什么？ 提示：五猖會(huì)，對(duì)一個(gè)孩子來說，意味著渴望與歡樂，對(duì)他來講如同重大的 節(jié)日?！弊髡哒娴摹霸尞悺眴?？ 提示：其實(shí)作者平時(shí)與父親的相處中應(yīng)該了解父親的性格，他雖然愛“我”，但完全不了解兒童的心理，只顧按自己的想法要求孩子，甚至抑制孩子愛玩愛動(dòng)的天性。 (3)典型性的語(yǔ)言刻畫人物。 閱讀語(yǔ)段，回答問題。其一便是五猖廟了，名目就奇特。其實(shí)呢，這也是殊與“禮教”有妨的， —— 但他們既然是五猖，便也無法可想，而且自然也就 “又作別論”了。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。 (9)我似乎從頭上澆了一盆冷水。記得那時(shí)聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因?yàn)榭?以知道從古到今的大概。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。 (14)“不錯(cuò)。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。 (1)罕逢： ________(2)忐忑： ________ 2．選段重點(diǎn)寫了什么事？ 答： ______________________________________。 3．文段 (2)中劃波浪線的句子表現(xiàn)“我”什么心情？作者這樣寫有什么目的？ 答：表現(xiàn)了“我”要看賽會(huì)時(shí)興奮、急切的心情。 例句：我似乎從頭上澆了一盆冷水。 1．魯迅，原名 ________，字 ________， ________人。 2．找找文中一共寫了幾次賽會(huì)，分別用小標(biāo)題概括
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