湖北省孝感市八校教學(xué)聯(lián)盟20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)合考試歷史試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 8．魯迅筆下的祥林嫂早年守寡，因害怕被婆婆賣掉而跑到魯四老爺家做幫傭，但還是被婆婆賣給了賀老六。”梭倫做出的“貢獻(xiàn)”不包括 ( ) A． 實(shí)行財(cái)產(chǎn)等級(jí)制 B． 創(chuàng)立四百人會(huì)議 C． 組建陪審法庭 D．廢除奴隸制度 15． 商鞅變法中，最能體現(xiàn)中央集權(quán)制萌芽的措施是 ( ) A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．廢除“世卿世祿制” C．建立縣制 D．廢井田，開(kāi)阡陌 16． 《史記 ”孝文帝的這兩項(xiàng)措施所起到的共同作用是 ( ) A．在一定程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān) B．糧食產(chǎn)量增加 C．進(jìn)一步促進(jìn)了民族融合發(fā)展 D．促進(jìn)吏治清明 19．歐洲宗教改革期間，德國(guó)薩克森的一位天主教徒曾問(wèn)馬丁 其主張實(shí)際上要求建立 ( ) A．總統(tǒng)共和政體 B．君主專制政體 C．議會(huì)共和政體 D．君主立憲政體 23．梁?jiǎn)⒊J(rèn)為“戊戌變法雖時(shí)日極短，現(xiàn)效極小，而實(shí)二十世紀(jì)中國(guó)開(kāi)宗明義第一章也。法先王乏政者，法其意而已。 —— 《宋史 —— 梁?jiǎn)⒊锻醢彩瘋?》 請(qǐng)同答： (1)根據(jù)材料一，指出王安石上萬(wàn)言書的背景和基本主張。 材料 1901年 8月，朝廷下詔永遠(yuǎn)?？嘉淇?，而且鄉(xiāng)試和會(huì)試等均試策論，不再用八股程式命題；同時(shí)，朝廷決定在考試中增加政治、歷史、地理、軍事等適應(yīng)時(shí)代需要的科目。 1905年，在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的重大刺激下，袁世凱會(huì)同張之洞等地方督撫大員一起上奏朝廷，請(qǐng)立?？婆e，推廣學(xué)堂。（ 6分） (2) 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析科舉制改革的歷史背景（ 9分） 27.（ 15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題 材料一 19世紀(jì)后半期日本資本主義發(fā)展的狀況 材料二 1868年 4月的一天，日本東京的大殿內(nèi)，天皇率領(lǐng)群臣宣讀誓詞：“廣興會(huì)議，萬(wàn)機(jī)決于公論；上下一心，大展經(jīng)綸；官武一體以至庶民，各遂其志，務(wù)使人心不倦；破歷來(lái)之陋習(xí)，基于天地之公道；求知識(shí)于世界，大力振興皇基”。 (2分 ) (2)依據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析日本明治維新 取得成功的原因。（共 3 分，意思相近者酌情給分） （ 3） 主要原因： ① 變法只是站在封建地主階級(jí)立場(chǎng)上進(jìn)行局部調(diào)整，并未從根本上改革。 (每點(diǎn) 3 分，答任意三點(diǎn)即可給滿分，共 9 分。 (答對(duì)任意一點(diǎn)給滿分點(diǎn) 2 分。（ 4 分） (答出兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行，可酌情加 1 分，但不能超過(guò)滿分 4 分 ) 特點(diǎn) (2 分 )： 向西方學(xué)習(xí)規(guī)模大，領(lǐng)域廣；學(xué)習(xí)西方不是照搬照抄、全盤西化； (2分，答出任意一點(diǎn)即可，意思相近者酌情給分 ) (2)成功原因 (9 分 )： ① 徹底廢除落后的封建制度； ② 天皇掌握較大實(shí)權(quán)，勵(lì)精圖治； ③ 順應(yīng)世界工業(yè)化潮流，實(shí)行全面有效的改革措施； ④ 學(xué)習(xí)西方時(shí)注意結(jié)合日本國(guó)情，把借鑒與創(chuàng)
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