人教版物理八下146浮力的應(yīng)用6-資料下載頁

【摘要】《浮力》教案設(shè)計【教學(xué)目標】①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②理解浮力的大小等于什么。2．過程與方法①通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②經(jīng)歷探索浮力大小過程；③從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3．情

2024-12-09 09:52

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強和浮力六浮力的應(yīng)用授課教師教學(xué)時間第十一周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標理解物體的沉浮條件；知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理；能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡單的問題。個人感悟教學(xué)重點理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九

2024-11-19 09:27

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用7-資料下載頁

【摘要】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(1)通過對物體在什么情況下受浮力的探究，認識浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)方法實驗探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測力計、細線、雞蛋、食鹽、溢水杯

2024-11-19 09:27

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用8-資料下載頁

【摘要】一、學(xué)習(xí)目標，知道浮力方向，會用稱重法測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小二、學(xué)習(xí)重點：阿基米德原理三、學(xué)習(xí)難點：通過實驗發(fā)現(xiàn)浮力的大小和物體排開液體之間存在定量關(guān)系。并自行設(shè)計四、學(xué)法指導(dǎo)：做好實驗，主動發(fā)現(xiàn)規(guī)律。敢于猜想，自主設(shè)計實驗驗證猜想，體會科學(xué)研究的樂趣。

2024-12-09 09:52

人教版物理八下145浮力同步試題3-資料下載頁

【摘要】浮力計算題1、某物體在空氣中稱重是10N,浸沒在水中稱重是，求這個物體的密度？2、排水量為2×103t的輪船，裝滿貨物后，在海水中受到的浮力是多大？在長江里航行時排開水的體積是多少m3？3、一木塊體積為100cm3，密度為ρ木=×103kg/m3，求：（1）用手把木塊全部按入水中

2024-12-03 09:46

人教版物理八下145浮力同步試題4-資料下載頁

【摘要】第十二章浮力練習(xí)題（一）（90分鐘，100分）一、（填空題每空1分，共34分）_________________，物體所受浮力的大小等于______________?！翱招摹钡霓k法，這樣做的目的是增大______，增大_____，從而提高_________。，在它露出水面之前受到的浮力____

2024-12-03 09:46

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用3-資料下載頁

【摘要】《浮力》教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)目標設(shè)計1．知識與技能①了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②理解浮力的大小等于什么。2．過程與方法①通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；②經(jīng)歷探索浮力大小過程；③從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動手操作能力。3．情感態(tài)度與價值觀①培養(yǎng)學(xué)生樂于探索生活中物理知

2024-12-09 09:52

人教版物理八下145浮力同步試題6-資料下載頁

【摘要】九年級物理《浮力》課型：新授課總第課時學(xué)習(xí)目標：，知道浮力方向，會用彈簧測力計測浮力.2.通過探究，理解浮力的大小等于什么，能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入，板書課題：死海不死：為什么淹不死他們？是神在保護他們嗎？你游過泳嗎？當你的身體浸入水中體積越大，你會感覺到水給你向上的托力是不是

2024-12-03 09:46

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用9-資料下載頁

【摘要】第13周星期三第2節(jié)09年10月22日課題第一節(jié)浮力教學(xué)目標1知道什么是浮力和浮力的方向。2理解浮力產(chǎn)生的原因。3理解物體的浮沉條件。4會用彈簧測力計測浸入液體中的物體受到的浮力。重點

2024-11-19 09:27

人教版物理八下探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律ppt課件5-資料下載頁

【摘要】探究串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律考考你1、電壓表的作用是。2、電壓表有個接線柱，經(jīng)組合后可有個量程，分別為和，接3時的分度值是。3、電壓表要聯(lián)在待測電路的兩端，而且要讓電流從流

2024-11-18 20:55

新人教版歷史八下最可愛的人5-資料下載頁

【摘要】《中國歷史》八年級下冊第一單元最可愛的人1950年6月25日,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國出兵朝鮮，干涉朝鮮內(nèi)政，越過三八線，進犯我東北邊境，嚴重威脅我國安全，并派第七艦隊進駐臺灣海峽，阻止我軍解放臺灣。美把戰(zhàn)火燒到我邊境應(yīng)朝鮮民主主

2024-11-30 06:59

人教版物理八下97電與磁七磁生電ppt課件5-資料下載頁

【摘要】第九章電與磁9-7磁生電我們的生活離不開電那么電又是怎樣來的呢？奧斯特實驗表明電能生磁用什么方法可以使磁生電？組織討論：磁能否生電呢？物理史料：安培坐失良機科拉頓跑失良機提出問題：什么情況下磁可以生電?猜想假設(shè)：讓導(dǎo)線在磁場中運動可以生電。進

2024-11-18 23:34

人教版生物八下生物進化的歷程5-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)和原因一、生物進化的證據(jù)化石：廣義的說，凡是在地層中發(fā)現(xiàn)，可以證明過去生物存在的無生命物質(zhì)，都可以稱為化石。：一類是由生物的遺體直接形成的；另一類則是由生物體的生活痕跡和遺物形成的。有許多證據(jù)證明生物是進化的而不是

2024-11-26 20:28

人教版生物八下地球上生命的起源5-資料下載頁

【摘要】科學(xué)的推測有確鑿的證據(jù)有嚴密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像原始地球表面想像圖資料1討論：？？：現(xiàn)在大氣的成分：最明顯的不同：生命嗎？請說出你的理由。46億年高溫、閃電、紫外線水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等氮氣、氧氣、二氧化

2024-11-26 20:28

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用word教案11-資料下載頁

【摘要】《浮力》一．教材、學(xué)生分析“浮力”對于初三學(xué)生來說，可謂既熟悉又不熟悉。說熟悉，是因為在日常生活的積累中和在小學(xué)自然常識課的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對浮力的存在已有了一定的感性認識。說不熟悉，是因為要把有關(guān)浮力的認識從感性提高到理性，需要綜合運用各方面的知識，如力的測量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強等重要知識；還需要進行科學(xué)的分析、推理、

2024-12-03 09:46

人教版物理八下145浮力5(參考版)

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