【摘要】第十四章第五節(jié)《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能。。。二、過程與方法1.通過觀察,了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料,了解浮力應(yīng)用的社會(huì)價(jià)值。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀。?!緦W(xué)習(xí)過程】一:預(yù)習(xí)
2025-01-22 09:27
【摘要】中考物理總復(fù)習(xí)說(shuō)課說(shuō)課的程序說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)作業(yè)布置說(shuō)設(shè)計(jì)理念一、說(shuō)教材(1)教材分析《浮力》知識(shí)為九年級(jí)第十四章《壓強(qiáng)和浮力》中的兩節(jié)內(nèi)容,該內(nèi)容是前面所學(xué)的力學(xué)內(nèi)容的延伸和擴(kuò)展,是初中力學(xué)部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。本兩節(jié)內(nèi)容主要講述了浮力的概念、測(cè)定浮力的方法、阿基米德原
2025-01-21 17:29
【摘要】九年級(jí)物理《浮力》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道浮力方向,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力.2.通過探究,理解浮力的大小等于什么,能應(yīng)用阿基米德原理判斷浮力大小學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題:死海不死:為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎?你游過泳嗎?當(dāng)你的身體浸入水中體積越大,你會(huì)感覺到水給你向上的托力是不是
【摘要】《浮力》一.教材、學(xué)生分析“浮力”對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂既熟悉又不熟悉。說(shuō)熟悉,是因?yàn)樵谌粘I畹姆e累中和在小學(xué)自然常識(shí)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)浮力的存在已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。說(shuō)不熟悉,是因?yàn)橐延嘘P(guān)浮力的認(rèn)識(shí)從感性提高到理性,需要綜合運(yùn)用各方面的知識(shí),如力的測(cè)量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強(qiáng)等重要知識(shí);還需要進(jìn)行科學(xué)的分析、推理、
2025-02-05 09:46
【摘要】《浮力》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容要點(diǎn):第一,浮力;第二,物體的浮沉;第三,浮力產(chǎn)生的原因。[來(lái)源:]2、教材的地位和作用:對(duì)浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗(yàn)中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強(qiáng)、壓力、二力平衡和二力合成等知識(shí)來(lái)展開的。這一節(jié)是本章的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對(duì)浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德
2025-02-01 05:20
【摘要】第十三章壓力和壓強(qiáng)FFF一、壓力的概念:?小孩垂直壓在地面上的力?圖釘垂直壓在墻面上的力?木塊垂直壓在斜面上的力1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力作用點(diǎn):所壓表面方向:
2025-01-29 20:33
【摘要】第十三章力和機(jī)械義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小結(jié)新授檢測(cè)評(píng)價(jià)課后作業(yè)瀑布返回熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上.返回返
2025-01-29 20:34
【摘要】1、動(dòng)能和勢(shì)能的概念2、分子動(dòng)理論的初步知識(shí)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能;物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能;物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。物體是由大量分子組成的;分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng);分子間存在相互作用力。運(yùn)動(dòng)著的籃球具有動(dòng)能運(yùn)動(dòng)著的分子也具有動(dòng)能蘋果和地球相互作用具有勢(shì)能互相
2025-01-21 17:26
【摘要】二、現(xiàn)象引入1、靜止在桌面上的物體。2、勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員。提問:上述物體保持靜止和做勻速直線運(yùn)動(dòng)是否受到外力?勻速下降物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。物體受力作用時(shí),滿足什么條件才能保持平衡呢?
2025-01-29 20:35
【摘要】運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度?辨析:比較:?是位移?還是時(shí)間如何確定運(yùn)動(dòng)快慢呢??思維體操以下有四個(gè)物體沿平直道路行駛,請(qǐng)同學(xué)們比較一下它們運(yùn)動(dòng)的快慢。初始位置(m)經(jīng)過時(shí)間(s)末了位置(m)020100010100
【摘要】人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的;?2、知道滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素;?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實(shí)例;?4、會(huì)增大有意摩擦或減小有害摩擦。當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊:(1)開始時(shí),你對(duì)物體施加了拉力,但物體沒有被拉動(dòng),
【摘要】想想議議?帶魚生活在深海中,你見過活的帶魚嗎?為什么??潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成,為什么?液體的壓強(qiáng)現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)原因:液體受重力作用現(xiàn)象表明:液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因:液體具有流動(dòng)性:液體受重力作用和具有流動(dòng)性:液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?液
2025-01-29 20:32
【摘要】想一想?單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度。?其物理意義是什么?×10kg/m33×10kg3?單位呢?密度=質(zhì)量體積ρ=mv你有辦法知道它們是由什么物質(zhì)做的嗎?原理:由此可知,測(cè)定物體的密度,可測(cè)物體的質(zhì)
2025-01-29 20:36
【摘要】第四章常見的光學(xué)儀器我們每個(gè)人都擁有一雙眼睛,有關(guān)眼睛,你了解多少呢?下面請(qǐng)你提出幾個(gè)有關(guān)眼睛的問題。眼睛.swf?人眼就相當(dāng)于一架神奇的照相機(jī),晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)象。視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的底片
2025-01-21 17:24
【摘要】三串聯(lián)和并聯(lián)人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電流和電路思考和設(shè)計(jì)電路書P106想想做做兩種畫法頭、尾:電流流進(jìn)的即為頭,流出即為尾。頭尾相連,逐個(gè)順次連接頭頭相連,并列連接在兩點(diǎn)之間L1L2L
2025-01-21 17:23