【摘要】水水銀水水銀甲乙圖1浮力應(yīng)用練習一、物體的浮沉條件狀態(tài)特點受力情況體積規(guī)律密度規(guī)律判斷思路漂浮漂在液面上平衡F浮=GV排G上浮浸沒在液體上
2024-12-03 09:46
【摘要】《電流和電路》作圖訓(xùn)練一,請在下面虛線框內(nèi)畫出它的電路圖。據(jù)圖(a)所示的電路圖,把圖(b)中的器材連成實物電路。,當開關(guān)向前推進時,電路接通,燈亮。該電路的源是,用電器是,是導(dǎo)線,是開關(guān)。請在方框
2024-11-16 00:08
【摘要】浮力專題復(fù)習一、知識回顧1.如圖1所示,物體A浸沒在水中的其上表面受到的水的壓力為20牛,下表面受到的水的壓力為50牛,那么物體在水中受到的浮力大小是牛,方向是。2.如圖2所示,物體A在水中受到的浮力大小是牛,在鹽水中受到的浮力大小是
2024-12-03 09:45
【摘要】宇宙和微觀世界質(zhì)量能力訓(xùn)練一、填空題1.宇宙是由____組成的,物質(zhì)是由____組成的.2.銀河系是宇宙中一個普通的星系,描述它的大小最好用____做單位.3.分子是保持____的微小粒子,直徑一般為____.納米是一個____單位,1納米=____米,頭發(fā)絲的直徑大約是________微米.4.一般物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)時,體
2024-12-03 09:49
【摘要】九年級物理同步練習——彈力、彈簧測力計1、彈簧、橡皮筋具有;橡皮泥具有。(選填“彈性”或“塑性”)2、物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做。3、使用彈簧測力計時應(yīng)注意觀察它的______、______和______.4、彈簧測力計的基本原理是:彈簧所受的拉力與
2024-11-29 03:35
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【新課指南】1.知識與技能:(1)了解噪聲的來源和危害;(2)知道防治噪聲的途徑,增強環(huán)保意識.2.過程與方法:通過經(jīng)驗和觀察,了解防治噪聲的思路.3.情感態(tài)度與價值觀:通過學習,培養(yǎng)學生熱愛、保護環(huán)境的意識.4.重點與難點:重點:噪聲的來源、噪聲的等級和危害.難點:控制噪聲.【
2024-11-16 00:11
【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播A組(教材跟蹤練習題)1、小明做的讀書筆記有些遺漏,請你把它填上(1)上體育課時,老師吹口哨聲是由于空氣的,如果這時空氣溫度是15℃,則口哨聲傳播速度是m/s。(2)人們在岸上行走會嚇跑水中的魚,魚聽到的聲音是由進行傳播的;月球上是的,
2024-12-03 09:48
【摘要】2021-2021學年度第一學期初三物理期末復(fù)習-------能源與可持續(xù)發(fā)展(4)1.(08湖南株州)能源的開發(fā)和利用在“兩型”社會的建設(shè)中起著很重要的作用。下列能源中,在使用時最安全、最清潔的是()A.煤氣B.太陽能C.電能D.核能4所示為內(nèi)
2024-12-03 09:42
【摘要】第十五章第一節(jié)功【教學目標】:1、知識與技能◆知道做功的兩個必要因素?!艚夤Φ亩x、計算公式和單位,并會用功的公式進行簡單計算。◆知道使用任何機械都不能省功。2、過程與方法◆通過觀察和實驗了解功的物理意義,學會從物理現(xiàn)象中歸納簡單的物理規(guī)律。◆學會用科學探究的方法研究物理問題。
2024-11-19 09:27
【摘要】教學內(nèi)容第十四章壓強和浮力一壓強授課教師教學時間第九周星期四班級C145姓名小組教學目標1、理解什么是壓力,理解壓強的概念,理解壓強的大小跟哪些因素有關(guān)。2、能正確的運用壓強的計算公式進行計算。個人感悟教學重點運用壓強的計算公式進行計算天才就是
2024-11-19 09:28
【摘要】課題:質(zhì)量教學設(shè)計設(shè)計思想通過對日常生活中實際問題的討論,引入質(zhì)量的學習。通過對實際物體質(zhì)量的描述,使學生對質(zhì)量的單位有具體認識。通過學習天平的使用,培養(yǎng)學生的認真學習態(tài)度,引導(dǎo)學生探究質(zhì)量是否隨形狀、狀態(tài)的變化而變化,培養(yǎng)學生的科學探索精神。教學目標知識和技能1
2024-11-19 09:30
【摘要】《第三節(jié)密度》教學案例【設(shè)計理念】密度是表示物質(zhì)特性的一個重要物理量,按《課程標準》的要求可以從物體的顏色、氣味、軟硬等鑒別,如果從表面無法鑒別時,啟發(fā)學生通過實驗獲得數(shù)據(jù),用科學的方法測出物質(zhì)的密度。通過查密度表來鑒別是什么物質(zhì)。本節(jié)課重點是探究物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,通過實驗收集數(shù)據(jù),列表分析、畫圖像得出結(jié)論。幫助學生把數(shù)學知識用到物
【摘要】《電荷》的教學設(shè)計一、教材分析《電荷》是人教版八年級第五章第一節(jié),本節(jié)的教學內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導(dǎo)體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學重點,認識自然界只有兩種電荷同時又是教學難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進一步深入學習電學、理解許多電現(xiàn)象的基礎(chǔ),電荷
2024-12-09 09:48
【摘要】杠桿復(fù)習復(fù)習目標:進一步鞏固力臂的畫法和利用杠桿平衡的條件解決簡單問題試一試:1、如圖所示的杠桿中,動力的力臂用表示,圖中所畫力臂正確的是()2、正確表示開瓶蓋時該杠桿的支點、動力和阻力的是()
2024-12-09 09:53
【摘要】功率教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導(dǎo)和導(dǎo)學問題學習目標(1)知道功率是表示做功快慢的物理量。(2)知道功率的定義和定義式P=W/t;知道在國際單位制中,功率的單位是瓦特(W)。(3)知道公式P=Fv的物理意義。(4)能夠用公式P=W/t解答有關(guān)的問題。(5))能夠用公式P=Fv解答有關(guān)的問題