20xx年學校師德學習計劃范文-預覽頁
【正文】 育思想，提升履行和實施素質(zhì)教育的能力和水平，不斷提高教育質(zhì)量，形成嶄新的教育風貌?！ 〗M織教師開展教師問題行為心理預防交流會。rdquo。三個代表amp。要把師德教育作為教師繼續(xù)教育的必修課程和政治學習的重要內(nèi)容，加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德和法制教育，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，提高師德修養(yǎng)。針對社會反映強烈的亂收費、亂補課、體罰學生等違反師德規(guī)范要求的現(xiàn)象問題進行全面整治，切實抓出成效。rdquo。樹師德形象，做師德標兵amp。創(chuàng)文明單位，當文明教師amp。愛事業(yè)、愛學校、愛同事、愛學生amp。仁師、能師、勤師、名師amp。家校聯(lián)系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師熱愛學生、關(guān)心學生的重要體現(xiàn)。充分利用廣播電視報紙各種媒體以及宣傳櫥窗板報等形式，大力宣傳師德建設先進集體和師德高尚的優(yōu)秀教師，樹立榜樣，弘揚主旋律，營造師德建設的良好輿論氛圍。二是考核、獎勵機制。要加大社會對師德建設的監(jiān)督力度，積極鼓勵學生、家長和社會有關(guān)方面對師德狀況進行監(jiān)督和評價，形成齊抓共管、社會有效監(jiān)督的良好工作局面。找出存在的問題、不足和差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生問題的原因進行深入細致的剖析，寫出不少于2000字的師德師風剖析材料，交師德師風學習教育活動辦公室； 三是在廣泛開展談心活動的基礎上召開民主生活會，首先由個人作師德師風剖析自評，然后結(jié)合開展批評與自我批評逐一進行民主評議。教師忌語a
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