20xx師德教育學(xué)習(xí)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。 2024 師德教育學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文 2 指導(dǎo)思想：自古以來(lái)就有 “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 之說。 。 4. 不斷充實(shí)和完善自我。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng) ,不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章。 其次，工作協(xié)調(diào)性欠佳。 第四，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。 我一邊學(xué)習(xí)，一邊反思自己，覺得自己從教九年來(lái)，在很多方面做得還不夠，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措 施： 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生。 (3)牢固樹立 “ 寧守清貧，不損師德 ” 的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、 “ 紅燭 ” 精神，廉潔從教，維護(hù)自身 “ 愛崗敬業(yè)、淡泊 名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新 ” 的美好形象。 積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的 “ 責(zé)、權(quán)、義 ” ，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系 。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 。身為一名人民教師，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。積極學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。 看過 2024 師德教育學(xué)習(xí)工作計(jì)劃的人還看了：
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