8中等職業(yè)教育現(xiàn)狀及發(fā)展思考-預(yù)覽頁
【正文】 動職業(yè)教育的發(fā)展，尤其是 2024 后起我國的職業(yè)教育進(jìn)入了快迅發(fā)展階段，但根底線環(huán)境差基礎(chǔ)弱差距大的現(xiàn)實仍存在。經(jīng)過幾十年的艱苦努力，我國的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域取得了巨大的進(jìn)步。尤其是 1999 年高校開始擴(kuò)招以來，高等教育領(lǐng)域發(fā)生了天翻地覆的變化。 我國職業(yè)教育的發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家的發(fā)展水平差距大。有 學(xué)生來源方面，中職學(xué)生與普通高中的學(xué)生有相當(dāng)?shù)牟罹啵喈?dāng)一部分是考不上普通高中的學(xué)生進(jìn)入了中職學(xué)校。二是專業(yè)課教師緊缺。 …… 職業(yè)教育發(fā)展水平與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的需求差距大。
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