20xx小學三年級語文教案——《西沙漁人》第一課時教學設計-預覽頁
【正文】 w232。)： 3 A、讀完了嗎？剛剛同學們提了很多問題。那么，你是從課文描寫的哪些事情感受到西沙漁人是機智剽悍的？其中，你對西沙漁人的哪件事情印象很深？ 三、學習鯊魚兇猛這一段： 談話，引出這一環(huán)節(jié)：我們這里的漁人釣的是一般的鯽魚、鰱魚、黑魚之類的，而西沙漁人釣的卻是 mdash。 sheng)答復之后出示寫鯊魚的句子：你讀讀 這段話。n)中講這些鯊魚真實是 mdash。兇猛異常指的是mdash。自己讀 mdash。男生、女生比賽讀。 整體 (zhěngtǐ)感知： A、學們也來讀讀這段話，想想 (xiǎnɡ xiǎnɡ)自己對哪句話很感興趣。 5 B、全班交流。 di224?！采f意思 (y236。mdash。)〔生說〕想想看，小帆船像風那樣刮過，像閃電那樣閃過，會是一種什么感受？再讀讀看，還有什么體會？ 驚濤駭浪：什么叫驚濤駭浪？駭什么意思？可怕的大浪就叫做驚濤駭浪，同學們再來想想，小帆船在驚濤駭浪中像風刮過、像閃電閃過那樣飛奔 (fēi bēn)，有什么感覺？ 你知道小帆船奔了有多遠嗎？生說：三五十里，或一二百里。l236?！? 〔 2〕讀一讀：正像同學們說的那樣，西沙漁人很勇敢、力大無比，你來讀讀看〔自由 (z236。tā)感受深的句子或詞語還有嗎？ 學生繼續(xù)發(fā)表 (fābiǎo)自己的觀點。mdash。 同學們，學到這里，我們已了解了西沙漁人是怎樣釣鯊魚的，對西沙漁人相對來說也比擬熟悉了。 五、小結：同學們，課文中還有很多句子反映了西沙漁人機智剽悍的個性我們下節(jié)課再來細細 (
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