小學六年級語文教案——《富饒的西沙群島》教學設計第一課時-預覽頁
【正文】 發(fā)言的機會，爭取讓學生在組內把自己的字詞問題解決。教師先出示饒，讓學生讀讀，再出示富饒，問：在課文里是什么意思學生可以通過聯(lián)系上下文理解。）這么美，我們怎么讀 5 再讀，思考：西沙群島的海水為什么會是 五光十色的 （通過五光十色一詞為切入點，引導學生理解第二自然段兩句話內容。 同桌互讀，做到正確、流利，后在小組內檢查。 6 內容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《富饒的西沙群島》教學設計第一課時 《富饒的西沙群島》是九年義務教材中的寫景名篇，作者用準確、鮮明、生動的語句，按照海水、海底、海灘、海島的順序具體形象地介紹了西沙群島的瑰麗風光和豐富的特產，抒發(fā)了熱愛祖國大好河山的情感 （ 2）認知目標 學會本課 17 個生字及新詞，掌握一個多音字參（ shēn） （ 3）） 學生借助地圖找到西沙群島的地理位置，教師揭示課題并板書
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