20xx四年級語文教案——神奇的電話-預覽頁
【正文】 掌握幾種公眾效勞 的使用方法。 教學 (jiāo xu233。 學生準備：每人準備一本通信錄。 選擇圖片，分組活動。教師： 還能為人們 (r233。神奇的 ，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮 (fāhuī)著巨大的作用。diǎn)和方法 查詢 114 聲訊收費 ，可以 (kěyǐ)隨時根據(jù)需要直接撥號。xi224。 在使用時，必須說清楚發(fā)生緊急事件的地點和當時的狀況，以及撥打應急 者的姓名、聯(lián)系 。n)活動：分小組模擬撥打應急 11 120 和110，并思考：撥打 (bō dǎ)應急 應注意什么？以撥打報警 為例： 〔 1〕報警 (b224。 〔 2〕報警時要實事求是，如實反映情況 (q237。報警臺會采取保密措施為報警人保密，切實做好保護報警人平安 的工作。n)和誰進行過 交流？ 學生 (xu233。i)實踐 5 制作一份公眾效勞 的宣傳單，宣傳單上注明如何 (r2
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