20xx春蘇科版數學九下52二次函數的圖象和性質同步練習1-資料下載頁

【摘要】二次函數的圖象和性質（1）（2yax?）主備人：蔡國飛審核人：九年級數學組時間:【學習目標】1．知道二次函數的圖象是一條拋物線；2．會畫二次函數y＝ax2的圖象；3．掌握二次函數y＝ax2的性質，并會靈活應用．（重點）【學法指導】數形結合是學習函數圖象的精髓所在，一定要善于從圖象上學

2025-11-19 17:08

2017秋上海教育版數學九上262二次函數的圖像與性質第4課時-資料下載頁

【摘要】課題二次函數的圖像與性質（四）教學目標1．掌握拋物線2()yaxhk???平移的規(guī)律．同時感悟類比、轉化思想；2．掌握畫拋物線2()yaxhk???圖像的方法，并能運用圖像檢驗拋物線的對稱性．重點、難點掌握畫拋物線2()yaxhk???圖像的方法．感悟

2025-11-28 23:52

20xx春蘇科版數學九下64二次函數的應用ppt課件2-資料下載頁

【摘要】二次函數的應用（2）打高爾夫球時，球的飛行路線可以看成是一條拋物線，如果不考慮空氣的阻力，某次球的飛行高度y（單位：米）與飛行距離x（單位：百米）滿足二次函數：y＝－5x2＋20x.（1）這個球飛行的水平距離最遠是多少米？（2）這個球飛行的最大高度是多少米？Oy(米）412310

2025-11-08 00:39

20xx春蘇科版數學九下51二次函數word教學設計-資料下載頁

【摘要】數學教學設計教材：義務教育教科書·數學（九年級下冊）二次函數教學目標1．經歷探索兩個變量之間函數關系的過程，會用數學式子描述某些變量之間的數量關系；2．通過對實際問題情境的分析，確定二次函數的關系式，體會二次函數的意義；3．通過實例分析，進一步感受函數的三要素和自變量取值范圍的確定．教學重點二次函數的概念．

2025-11-10 13:32

2017蘇科版數學九年級下冊52二次函數的圖象與性質第5課時word講學案-資料下載頁

【摘要】《二次函數的圖象與性質(5)》講學案一、學習目標1、經歷把函數y=ax2的圖象沿x軸、y軸平移后得到y(tǒng)=a(x+m)2+k的圖象的探究過程，進一步了解上述圖象變換的實質是：圖像的形狀、大小都沒有改變，只是位置發(fā)生了變化。2、能通過對函數y=ax2的圖象進行平移的方法，畫出函數y=a(x+m)2或y=a(x+m)2+k的圖象。3

2025-11-30 13:13

蘇科版九下62二次函數的圖象和性質之二-資料下載頁

【摘要】y=ax2、y=ax2+k圖象是什么？憶一憶拋物線2.二次函數y=ax2+k的圖象是由二次函數y=ax2的圖象怎樣運動得到？若k＞0時,拋物線y=ax2向上平移k個單位得拋物線:y=ax2+k若k＜0時,拋物線y=ax2向下平移個單位k得拋物線

2025-11-29 12:31

蘇科版數學九下二次函數的圖象和性質ppt課件1-資料下載頁

【摘要】二次函數的圖象和性質回答問題:說出下列函數的開口方向、對稱軸、頂點坐標：2152(1)()333yx???2(2)23yxx????2(3)341yxx???2yaxbxc???2()baxxca???222[()()]

2025-11-09 22:29

20xx春蘇科版數學九下71正切第1課時ppt課件-資料下載頁

【摘要】九年級(下冊)初中數學正切（1）問題1：人們在行走的過程中，自行車、汽車在行駛的過程中免不了爬坡．如下圖，哪個臺階更陡？正切（1）問題2：哪個臺階最陡？你是如何判斷的？正切（1）問題3：在問題2中的①、③兩個臺階，你認為哪個臺階更陡？你有什么發(fā)現？8

2025-11-08 15:57

2213二次函數的圖像(第2課時)-資料下載頁

【摘要】－22－2－4－64－4二次函數y=a(x-h)2的圖象復習二次函數y=ax2和y=ax2+k的圖象是一條拋物線。y=ax2和y=ax2+k的圖象是什么形狀？y=ax2的性質是什么？向上對稱軸頂點坐標對稱軸左側y隨x增大

2025-11-12 00:05

2016春北師大版數學九下22二次函數的圖象與性質第1課時-資料下載頁

【摘要】二次函數的圖象與性質（第1課時）2021--8--22復習:1、二次函數的圖象及性質：2axy?、(1)圖象是；(2)頂點為，對稱軸為；22xy?xyo221xy??202

2025-11-28 15:24

2016春北師大版數學九下22二次函數的圖象與性質第3課時-資料下載頁

【摘要】二次函數的圖象與性質（第3課時）2021--8--242021/1/14復習:1、拋物線可以看作是由1212???xy221xy??拋物線向平移個單位而得到?！顠佄锞€

2025-11-29 04:46

20xx春北師大版數學九下22二次函數的圖象與性質第1課時教學設計-資料下載頁

【摘要】第二章二次函數《二次函數的圖象與性質（第1課時）》教學設計說明廣東省深圳市葵涌中學姜輝一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎：學生在前面已經學習過一次函數、反比例函數，經歷過探索、分析和建立兩個變量之間的一次函數、反比例函數關系的過程，并學會了用描點法畫函數圖象的方法.在本章第一節(jié)課中，又學習了二次函數的概念，經

2025-11-10 07:21

20xx春北師大版數學九下22二次函數的圖象與性質第3課時教學設計-資料下載頁

【摘要】第二章二次函數《二次函數的圖象與性質（第3課時）》教學設計說明深圳市翠園中學初中部黃纓梁成一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎學生在前幾節(jié)課中，已學習過了二次函數的概念和函數2axy?、函數caxy??2的圖象和性質，學生在此過程中，已學會用列表、描點的方法作出二次函數的圖象，并積累了如何從圖象的角

2025-11-19 13:10

20xx春北師大版數學九下22二次函數的圖象與性質第2課時教學設計-資料下載頁

【摘要】第二章二次函數《二次函數的圖象與性質（第2課時）》教學設計說明深圳市松泉中學巫小斌一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎：在此之前，學生已掌握一次函數和反比例函數的圖像和性質，并剛剛學習了二次函數的基本概念，能利用描點法畫拋物線的圖象；對于拋物線的圖象形狀、開口方向、對稱軸、頂點坐標有所了解；能夠根據圖象認識和

2025-11-19 17:51

20xx春蘇科版數學九下64二次函數的應用word導學案4-資料下載頁

【摘要】二次函數的應用課型：新授學習目標：1、體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模型，了解數學的應用價值。2、掌握實際問題中變量之間的二次函數關系，并運用二次函數的知識求出實際問題的最大值、最小值。重點：應用二次函數最值解決實際問題中的最大利潤。難點:能夠正確地應用二次函數最值解決實際問題中的最大利潤．特別是把握好自變

2025-11-19 02:04

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