列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 字乘 3減去 2是多少，另外一個(gè)人猜卡片上寫的數(shù)字是幾。 （ 2）設(shè)未知數(shù)。 ，能獨(dú)立用列方程的方法解答此類應(yīng)用題。教具準(zhǔn)備：小黑板或投影片若干張。 (2)引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的方法解答。 (2)提問(wèn)：通過(guò)讀題你知道了什么 ?(3)引導(dǎo)學(xué)生知道：已知條件和所求問(wèn)題；題中涉及到原有餃子粉、賣出餃子粉和剩下餃子粉；原有餃子粉重量去掉賣出的餃子粉重量等于剩下的餃子粉重量。 (7)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)等量關(guān)系式列出方程。 (2)提問(wèn)：要解答這道題關(guān)鍵是什么 ?(找出題中相等的數(shù)量關(guān)系 )(3)組織學(xué)生分組討論。 (6)教師總結(jié)訂正。訂正時(shí)，著重讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)原有的重量為什么用 15x表示，使學(xué)生明確因?yàn)槊看溩?粉重 x 千克，所以 15袋餃子粉的重量就是 15x。比如，第 (1)小題，要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：付出的錢數(shù)－買鉛筆的錢數(shù)＝找回的錢數(shù)。 (結(jié)合例題或習(xí)題回憶。 教具準(zhǔn)備 :多媒體課件。 。早上 ,我煮好牛奶 ,拿著爸爸給我當(dāng)家的錢就上街買了三個(gè)特香包 ,每個(gè) 4元 ,還剩下 98元。 解 :設(shè)給我 x元錢當(dāng)家。 (吃了早餐 ,我拎著菜籃子 ,哼著歌兒來(lái)到市場(chǎng) ,心想 ,媽媽平常最喜歡喝葡萄酒 ,對(duì) ,就買兩瓶吧。 。 (忙了一整天 ,一頓豐盛的晚餐總算準(zhǔn)備好了。 四、布置作業(yè) 課本第 78頁(yè)第 。提問(wèn)：誰(shuí)的只數(shù)是 1份 ？誰(shuí)的只數(shù)是 5 份？ 母雞和公雞的只數(shù)一共有幾份？公雞的只數(shù)比母雞多幾份？ ⑶ 出示練習(xí)二十一第 1題，讓學(xué)生口答。根據(jù)題里的數(shù)量關(guān)系，用梨樹的棵樹加桃樹的棵數(shù)就等于一共有的棵數(shù)（板書：梨樹的棵數(shù)＋桃樹的棵數(shù)＝一共的棵數(shù)）。 提問(wèn)：這道題的問(wèn)題是什么？要我們求的數(shù)有幾個(gè)？如何解答？ 2怎樣設(shè)未知數(shù)呢？ 如果設(shè)梨樹有 x棵，那么桃樹就有 3x 棵（板書）； 如果設(shè)桃樹有 x棵，那么梨樹的棵數(shù)要用 “x247。 將線段圖中標(biāo)出 x和 3x。 42＋ 126＝ 128（棵）（板書） ② 檢驗(yàn)桃樹的棵數(shù)是不是梨樹 的 3倍。 提問(wèn)：你能列方程來(lái)解答嗎？ 生練習(xí)。 三、鞏固練習(xí) P94練一練 指名板演，集體訂正。 五、課堂作業(yè) 根據(jù)自己喜好，任選三題作課堂作業(yè)： 1．同學(xué)們?nèi)ヂ牽茖W(xué)家作報(bào)告，四五年級(jí)一共去了 264 人，五年級(jí)物的人數(shù)是四年級(jí)的 ，兩個(gè)年級(jí)各去了多少人？ 2．果園里有桃樹和蘋果樹共 1251棵，桃樹的棵數(shù)是蘋果樹的 ，兩種樹各有多少棵？ 3．班級(jí)圖書角文藝書的本數(shù)是科技書的 4倍，已知文藝書比科技書多 105本，問(wèn)文藝書和科技書各有多少本？ 4．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是 112厘米，長(zhǎng)是寬的 3倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬格各是多少厘米？ 5．用一條長(zhǎng) 72厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，使它的寬是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？ 6．籃球，足球，排球共 120 個(gè)，籃球 的個(gè)數(shù)是足球的 2倍，排球的個(gè)數(shù)是足球的 3倍，求足球有多少個(gè)？ 第五篇：列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 列方程解應(yīng)用題 一、教學(xué)內(nèi)容 人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)，六年級(jí)下冊(cè)，第六單元整理復(fù)習(xí)第四節(jié)綜合應(yīng)用中的列方程解應(yīng)用題。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握列方程解應(yīng)用題的一般步驟。（板書課題） 2新知探討 在學(xué)新課前老師想咨詢一些文學(xué)知識(shí)？（ 1）我國(guó)四大名著有哪些？ （ 2）你最喜歡的是哪一部？引出西游記。 500— X=3X+20 500— 20=3X+X 4X=480 X=120 500— 120=380（噸） 答：甲倉(cāng)存糧 380噸，乙倉(cāng)存糧 120噸。 （ 4）檢驗(yàn)、答語(yǔ)。 課堂小結(jié) 六、板書設(shè)計(jì) 列方程解應(yīng)用題 列方程解題過(guò)程 （ 2）審題、找準(zhǔn)等量關(guān)系式。 七、教學(xué)反思
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