工會(huì)職工之家驗(yàn)收匯報(bào)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的的具體體現(xiàn)。 充分發(fā)揮教職工大會(huì)的民主管理學(xué)校的職能。工會(huì)委員們?yōu)閺V大教職工的應(yīng)有權(quán)益說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事。為了加強(qiáng)學(xué)校民主管理，根據(jù)區(qū)教育局的要求，學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，邀請(qǐng)教職工代表參加，與校黨支部一起制訂了學(xué)校重大問(wèn)題的議事制度和校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則，設(shè)立了 公示欄、意見箱，并在校園網(wǎng)上公開學(xué)校各項(xiàng)制度、校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告、財(cái)政收支情況等，及時(shí)聽取意見，改進(jìn)工作。例如我校今年 3 月份 “ 駿馬獎(jiǎng) ” 、“ 耕耘獎(jiǎng) ” 、 “ 育人獎(jiǎng) ” 人選的確定，嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神執(zhí)行，通過(guò)教師 自薦、教師開課評(píng)課、公布評(píng)選結(jié)果、當(dāng)選教師公示、上報(bào)區(qū)參加評(píng)比的程序，真正體現(xiàn)了公平、公開、公正的原則。我校一直以來(lái)，很重視學(xué)校的素質(zhì)工程，在和諧發(fā)展、師生并進(jìn)的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，開展了各種豐富多樣的學(xué)習(xí) 活動(dòng)，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人和集體。同時(shí)，我們利用開展 “ 榮辱觀 ” 學(xué)習(xí)為契機(jī)，將 “ 八榮八恥 ” 細(xì)化，聯(lián)系實(shí)際從自己做 起，每位教師寫了學(xué) “ 榮辱觀 ” 的體會(huì)。 圍繞 “ 爭(zhēng)創(chuàng)文明班組 ” ，開展井然有序的文明室組建設(shè)。通過(guò)每年 4 月份的文明班組交流活動(dòng)，積極創(chuàng)建一流組室。 搭設(shè)舞臺(tái)，抓好骨干教師和職初期教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。使我校部分青年骨干教師得以快速成長(zhǎng)。每逢 “ 三八 ” 節(jié)工會(huì)都開展活動(dòng)慰問(wèn)女教工，工會(huì)開展了教師節(jié)慶?；顒?dòng)、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)、中秋節(jié)慰問(wèn)外地單身教職工活動(dòng)并成為學(xué)校 傳統(tǒng)。正是這些平凡的生活中，我們創(chuàng)造了豐富多彩的，催人奮進(jìn)的教職工文化生活。 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 良好校園文化氛圍的形成是一個(gè)學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的核心保證。針對(duì)這種情況，工會(huì)密切聯(lián)系教職工，代表教職工意見向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出增加早餐供應(yīng)和提供充電房的要求，同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的同意，調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。關(guān)心特困教職工的生活是我們工會(huì)義不容辭的責(zé)任，對(duì)于特困家庭，學(xué)校黨政和工會(huì)都多次上門探望，我們除利用工會(huì)的幫困基金進(jìn)行幫助外，我們還申請(qǐng)了上級(jí)工會(huì)的幫助，并發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行募捐，使特困家庭深感集體的溫暖。 重視女職工工作。慰問(wèn)困難和生病女教職工；及時(shí)探望剛生育的教師；參加女職工團(tuán)體互助醫(yī)療特種保險(xiǎn)；計(jì)生工作宣傳等。 四、加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，創(chuàng)造性地開展工作 基層工會(huì)是工會(huì)工作的基礎(chǔ)，廣大教職工和工會(huì)會(huì)員是工會(huì)工作的主體。利用工會(huì)委員、小組長(zhǎng)的每月例會(huì)，學(xué)習(xí)一些新《工會(huì)法》知識(shí)，使我們的工會(huì)干部工會(huì)組織增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確自己的職責(zé)。新的工會(huì)兩委會(huì)成立后，我們及時(shí)按規(guī)定對(duì)各工會(huì)小組進(jìn)行小組長(zhǎng)選舉，對(duì)工會(huì)委員、經(jīng)審員、小組長(zhǎng)進(jìn)行了分工，制訂了工 作目標(biāo)。隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 入，面 對(duì)新情況，新問(wèn)題，工會(huì)工作面臨著許多新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，它是一項(xiàng)艱巨的任
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1