【摘要】第一篇：長方體和正方體的認識教學設計 長方體和正方體的認識教學設計教學目標： 1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。 ...
2024-10-21 03:37
【摘要】第一篇：《長方體和正方體的認識》教案（大全） 長方體和正方體的認識 南通師范學校第二附屬小學吳冬冬 教學內(nèi)容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級（上冊）第10～11頁。教學目標： ...
2024-11-05 07:15
【摘要】南樂縣第二實驗小學谷淑玲長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體長方體有幾個面？每個面是什么形狀?認識長方體這些面還有什么特點?這些面有什么特點?認識長方體相對的面完全相同.棱léng認識長方體兩個面相交的線叫做棱.長方體有多少條棱?棱的長度有什
2024-11-21 03:23
【摘要】長方體和正方體的認識試一試，從一個角度去觀察，最多能同時看到它的幾個面？最多同時看到３個面長方體直觀圖長方體的面長方體的棱長方體的棱長方體的棱頂點.長方體的頂點三條棱相交的點叫做頂點.相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。長高說出下面
2025-08-05 17:59
【摘要】《長方體和正方體的認識》的教學設計理念教學內(nèi)容：義務教育教科書數(shù)學五年級下冊第34-35頁例1例2。設計理念：《新課程標準》指出：“數(shù)學教育要面向全體學生，讓人人在數(shù)學學習中有成功的體驗，人人都得到發(fā)展”數(shù)學知識、數(shù)學思想和方法必須由學生在現(xiàn)實的數(shù)學實踐活動中理解和發(fā)展。讓學生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，為學生提供充分的從事數(shù)學活動和交流的機會，促使他們在自主探索的過程中真正理
2025-04-17 12:51
【摘要】正方體和長方體的表面積練習題一、填空1、正方體是由（???）個完全相同的（?????）圍成的立體圖形，正方體有（?）條棱，它們的長度都（???），正方體有（??）個頂點。2、因為正方體是長、寬、高都（?
2025-03-26 05:04
【摘要】《長方體和正方體的體積計算》教學設計執(zhí)教人：閆國順單位：瓦店鄉(xiāng)后曲店中心小學長方體和正方體的體積計算
2024-11-24 14:04
【摘要】“長方體、正方體的初步認識”教學設計數(shù)學一年級金閶實小陳潔教學目的：?讓學生直觀認識長方體和正方體，初步掌握它們的特征，會辨認這兩種圖形。?培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察能力和初步的歸納概括能力。?
2024-12-13 11:21
【摘要】第一篇：《長方體和正方體的認識》的教學設計 本單元教學內(nèi)容包括：長方體和正方體的認識、長方體和正方體的表面積、長方體和正方體的體積。在長方體和正方體的體積一節(jié)中，還介紹了容積的概念。學生在第一學段已...
2024-10-20 20:54
【摘要】第一篇：長方體和正方體教學設計 《長方體和正方體的表面積概念》教學設計 科目:五年級數(shù)學 授課班級:五一 教者:楊轉(zhuǎn)玲 授課時間:2017年3月24日教學內(nèi)容：長方體和正方體的表面積的概念 ...
2024-10-21 03:31
【摘要】長方體和正方體的初步認識教學目標：1．使學生直觀認識長方體和正方體，初步掌握它們的特征，會辨認這兩種圖形。2．初步培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察比較能力和初步的概括能力。3．激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)他們的空間觀念，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：初步掌握長方體和正方體的特征，會辨認這兩種圖形。教學難點：正確辨認特殊的長方體。
2024-12-08 20:53
【摘要】長方體和正方體的認識微課稿同學們，下面我們來學習第三單元長方體和正方體首先呢，我們來看第一小節(jié)長方體和正方體的認識。我們一起來看。在我們周圍有許多物體的形狀都是長方體或正方體的。我們把正方體也叫做立方體。你來看，長城。大樓，我們看長城上的這塊磚。它是個什么樣的形體呢？他就是個長方體。你看到了嗎。繼續(xù)來看。在我們的房間里有許多長方體或者正方體的物體。冰箱，柜子。他們都是長方體的。而包裝電視
2025-08-05 17:56
【摘要】第一篇：長方體和正方體的認識教學設計1 《長方體和正方體的認識》教學設計 一、課前系統(tǒng)部分 （一）課標分析 新課標第二學段“空間與圖形”讓學生通過觀察、操作，認識長方體、正方體，認識長方體、正...
2024-10-21 04:05
【摘要】伊莊中學六年級平面圖形立體圖形⑸⑴⑵⑶⑷⑹⑼⑺⑻?長方體正方體長方體和正方體的認識在你家里和學習中，你見到過哪些物體或玩具是長方體可正方體的。找一找：想一想面棱頂點兩個面相交的線叫做棱
2025-07-25 14:05
【摘要】第一篇：長方體和正方體體積教案 《長方體和正方體的體積》教學設計 平昌縣喜神小學童治海 教學目標：知識與技能： 、正方體體積公式的推導過程。 。 。過程與方法:、正方體體積計算公式的探究過...
2024-10-21 04:33
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