第四單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖 (2)-預(yù)覽頁
【正文】 例子嗎？ 比如成績(jī)： 90 多分的為 A， 70 多、 80 多的為 B， 60 多的為 C， 60 以下的為 D?? 完成想想做做的第 1 題：（出示） 看了這些數(shù)據(jù)，你覺得怎么分段比較的合適？ （ 50 多的為 A， 40 多的為 B， 30 多的為 C， 20 多的為 D。 那我們現(xiàn)在居住的城市空氣質(zhì)量到底如何呢？請(qǐng)大家找一找。 再來看一份我們比較熟悉的城市 —— 上海在 2020 年 4 月整個(gè)月中的空氣質(zhì)量情況 演示該題，先找到剛才提到的“ 4 月 30 日 58”指出： 4 月 30 日這天，它的空氣污染指數(shù)是 58，空氣質(zhì)量良，是不是每天都這樣呢？ （不是，有空氣質(zhì)量?jī)?yōu)的時(shí)候，也有輕度污染的時(shí)候。 教學(xué)反思：
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