【摘要】LOGO輸送血液的泵——心臟第二課時LOGO左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動脈瓣肺靜脈心臟的結構肺靜脈LOGO（體循環(huán)開始）左心房主動脈
2025-08-04 16:33
【摘要】教學目標：能有感情讀文，背誦課文；學習二小機智勇敢的好品質，體會今天幸福生活來之不易。教學重難點：背誦課文；體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當時的情況怎樣?可見
2025-12-02 09:05
【摘要】第二課DeiYiFo本課學習目的：學習部分聲母和單韻母及其使用。一、語音二、語音講解三、語音練習四、課文——稱謂、介紹五、詞語六、注釋七、練習[重點和難點]：單韻母的發(fā)音一、語音聲母（１）：bpmfdtnl
2025-10-07 20:51
【摘要】第一篇：第二課時教學設計 第二課時教學設計教材依據(jù)： 本課是小學蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕，土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，三只小動物處理方法...
2025-10-06 12:29
【摘要】職業(yè)道德不法律第二課展示自己的職業(yè)風采藍墨亍班課：頭腦風暴有個人做東請人吃飯，他見客人還未到齊，便自語道：“該來的沒來?！甭劥搜裕腥吮阖偠?。他見有人走了，便又自語道：“丌該走的卻走了?！甭劥搜裕嘞伦囊布娂娮吡?，席間只剩了一個人。那個人好心地開導他：“你丌該這樣講話?！彼麉s委屈地嘆道：“我也丌是在說他們?！痹捯?/span>
2025-08-15 20:49
【摘要】練一練（）A．貨幣能夠充當部分商品交換的媒介B．貨幣是唯一固定充當一般等價物的商品C．紙幣的本質是一般等價物D．國家決定紙幣的面值，也決定每種面值的紙幣代表多大的價值B2．“夫珠玉金銀，饑不可食，寒不可衣”，但人們還是喜歡金銀。這表明金銀作為貨幣A．從起源看，是和商品同時產生的
2025-04-06 13:05
【摘要】第二課時小數(shù)除以整數(shù)（二）——商小于1教學內容：P17例2、例3、做一做，P18例4、做一做，P19—20練習三第3—11題。教學目的：1、使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，進一步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的意義。2、使學生知道被除數(shù)比除
2025-11-14 11:06
【摘要】第一篇：第二課教案 第二課展示自己的職業(yè)風采 一、職業(yè)禮儀塑形象 一、教學目標 1．認知 （1）了解職業(yè)禮儀的基本要求 （2）理解職業(yè)禮儀蘊含的道德意義 （3）理解職業(yè)禮儀的作用 2．...
2025-11-07 23:06
【摘要】第一篇：第二課時教學設計 第二課時：連減應用題 教學內容：教學連減應用題，教科書第5頁的例題2教學目標：1．使學生初步認識兩步連減應用題的結構，學會分析題目的已知條件和問題，并會列綜合算式。2．學...
2025-09-27 09:28
【摘要】第一篇：第二課匆匆 《匆匆》教學設計（3/56） 教學目標： 知識與能力學會本課六個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸，結合上下文理解文中難懂的詞、句； 過程與方法 有感...
【摘要】第二課、多變的價格考點一、二、供給與需求；影響價格的因素1、把握概念（1）、價格差異（地域）與價格變動（時間）（2）、供給（生產者愿意提供的產品和服務）與需求（消費者能夠購買的商品和勞務）（3）、賣方市場與買方市場（4）、均衡價格：能夠使該商品的市場供給相交于需求，達到供求平衡的價格。2、
2025-04-06 13:06
【摘要】呼吸控制?在播音發(fā)聲過程中，呼出的氣息是人體發(fā)聲的動力。聲音的強弱、高低、長短以及共鳴的運用與呼出氣流的速度、流量、密度都有直接的關系。氣流的變化關系到聲音的響亮度、清晰度，以及音色的優(yōu)美圓潤，噪音的持久性及情緒的飽滿充沛。也就是說，只有在呼吸得到控制的基礎上，才能談到聲音的控制。?呼吸的作用還不僅限于做發(fā)聲的動力，它還是一種極
2025-05-13 23:50
【摘要】黃島區(qū)職業(yè)教育中心2013---2014?學年度第一學期電子教案學科：職業(yè)生涯規(guī)劃授課人：王秀麗使用班級：13?物流2013?年?10?月?8 日
2025-08-03 06:32
【摘要】 ?豐碑?第二課時教學設計1 一．揭題今天，我們繼續(xù)學習第２２課，齊讀課題。 二．描述導入〔多媒體〕在冰天雪地的云中山，一支裝備很差的隊伍在艱難地行進著?？耧L吼叫，大雪紛飛，環(huán)...
2025-09-22 09:17
【摘要】1 《說茶》第二課時教學設計1 教學目標： 1、能依據(jù)問題理解難句與重點句的意思，會用既又寫句子。 2、了解過渡句的作用，理解用總起分述的方式記敘的段落內 容。 3、知道飲茶的好處，培...
2025-08-06 15:55
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