【摘要】數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測：80∶2和200∶5判斷下列每組中的兩個比能否組成比例？2131∶和6∶47:4和5:3數(shù)學(xué)探究?1、什么叫做比例的項(xiàng)?比例中有幾項(xiàng)?分別叫做什么??
2024-11-24 16:51
【摘要】第一篇：《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教：玉井小學(xué) 林玉星 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)》（人教版）六年級下冊第34頁比例的基本性質(zhì)。 【教材...
2024-10-25 12:40
【摘要】第一篇：比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 比例的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo)： ，理解比例的基本性質(zhì)。 ，正確判斷兩個比能否組成比例。、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：理解比例的基...
2024-10-28 14:55
【摘要】一、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變，這就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。例1、判斷：（1）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（2）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以一個數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。（）（3）分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。（）例2、診斷（請說
2025-04-04 04:13
【摘要】《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)東津二中肖知潔【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》（人教版）六年級下冊第41頁比例的基本性質(zhì)?！窘滩姆治觥窟@部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比例的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對比例的意義的深化和發(fā)展，是后面學(xué)習(xí)解比例知識的基礎(chǔ)。它起著承前啟后的作用，是小學(xué)階段學(xué)習(xí)比例初步知識的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2025-04-17 05:12
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)一、填空題1、表示（）的式子叫做比例。2、在比例中，兩個（）的積等于（）的積，這叫做比例的基本性質(zhì)。3、解比例的根據(jù)是（）。4、比例尺有（）比例尺和（
2024-11-28 13:18
【摘要】內(nèi)容提要?一、復(fù)習(xí)回顧?二、比例的意義?三、比例的基本性質(zhì)?四、反饋與鞏固?五、總結(jié)與歸納1、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。2、什么叫做比值？比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)所得到的商，叫做比值。一、復(fù)習(xí)回顧3、求出下列比的比值12:16:4381：10
2025-08-05 03:06
【摘要】第一篇：《比例的基本性質(zhì)》優(yōu)秀教學(xué)反思 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)反思一 本節(jié)課我能從學(xué)生已有知識入手，精心尋找新舊知識的聯(lián)接點(diǎn)，過渡自然。學(xué)生在進(jìn)行自主探索、討論交流的過程中發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)，體驗(yàn)...
2024-10-25 13:30
【摘要】第一篇：《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿） 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識了比例的意義的基礎(chǔ)上教學(xué)的，是對比例意義的深化和發(fā)展，是為下節(jié)課學(xué)習(xí)解比例打下基礎(chǔ)，它起...
2024-10-25 14:28
【摘要】第一篇：比例的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(我) 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1）進(jìn)一步理解比例的意義，認(rèn)識比例的各部分名稱。2）探索、理解、掌握比例的基本性質(zhì)。 3）利用比例的基本性質(zhì)，正確...
2024-10-28 13:27
【摘要】1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（ ?。 ．奇函數(shù) B．偶函數(shù) C．既奇又偶函數(shù) D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f(x)是定義在(－∞，0)∪(0，＋∞)上的偶函數(shù)，在(0，＋∞)上單調(diào)遞減，21Oyx且f＞0＞f(－)，則方程f(x)＝0的根的個數(shù)為(A．0 B．1
2025-03-24 12:18
【摘要】說課六年級數(shù)學(xué)組教學(xué)目標(biāo)[知識技能目標(biāo).]:使學(xué)生了解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識比例各部分名稱,知道比和比例的區(qū)別[教學(xué)思考與解決問題目標(biāo)]:充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)他們探索
2024-11-21 02:15
【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案 “比例的意義和基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) 伊寧市第十三小學(xué)數(shù)學(xué)組古麗巴哈爾 （二0一七年三月二十二日） 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級（下）P40～41“比例的意義和基本性質(zhì)...
2024-10-28 13:24
【摘要】第一篇：《比例的基本性質(zhì)》教案設(shè)計(jì) 《比例的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 南寧市武鳴縣城廂鎮(zhèn)城東小學(xué) 楊月梅 教學(xué)內(nèi)容：比例的基本性質(zhì)（課本第41頁內(nèi)容） 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解比例各部分的名稱，探索...
2024-11-16 02:17
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