第十四篇《excel2003中插入菜單的學(xué)習(xí)》合法-預(yù)覽頁
【正文】 紙質(zhì)表格隨處可見，比如說我們班的學(xué)生成績排名表上邊有我們 的總成績及排名，這此總成績需要我們一個一個的計算機出來嗎？還有一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計表等，又是如何做出來的呢？下邊我就一起來解決這些問題，大家說好不好？（學(xué)生答：好）。 讓學(xué)生完成任務(wù)二。 [任務(wù)三 ] 插入 AVERAGE()函數(shù)計算出一、二、三的班紀律的平均分。 之 后依次做探究 3。 [探究 3]探索各項評優(yōu)指標各班成績的柱形圖與各項評優(yōu)指標各班成績的柱形圖之間的轉(zhuǎn)化 四 、小結(jié) （ 1）“插入”菜單下各命令的使用，重點學(xué)習(xí)函數(shù)各圖表的應(yīng)用。
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