赴洛新中學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 微笑著贊揚(yáng)了講解的同學(xué)，輕聲問大家聽懂了沒有。預(yù)習(xí)檢測(cè) 5 道小題，復(fù)習(xí)上節(jié)知識(shí)，學(xué)生自己完成，一人公布答案，其他人自己批改、自己評(píng)分，老師進(jìn)行了恰當(dāng)鼓勵(lì)。 王海玲老師的課很精彩，充分體現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和大容量高效課堂的特色。學(xué)生上臺(tái)畫圖講解，十分精準(zhǔn)。 張琳燕老師的語文課太陽很精彩。面對(duì)學(xué)生舉手要求補(bǔ)充，張林燕老師說： “ 我才是拍板的。課改就是要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把 “ 教為中心 ” 換為“ 學(xué)為中心 ” ，讓學(xué)生充分的展示他們自主思考、自由合作、積極探究的結(jié)果，在展示中得到鍛煉得到老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣學(xué)習(xí)效率才能真正提高，學(xué)生的能力才能得到真正的培養(yǎng)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1