【摘要】第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、人類的起源1.人類和__________的共同祖先是__________。2.現(xiàn)代類人猿包括______、____、________和________。3.人類與現(xiàn)代類人猿的本質(zhì)區(qū)別是__________不同、_____________________不同、___________
2025-06-15 03:54
【摘要】第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人重難點解析。(1)運動方式不同。類人猿主要是臂行;人類則是直立行走。(2)制造工具的能力不同。類人猿會使用簡單的自然工具,不會制造工具;人類可以制造和使用各種工具。(3)腦發(fā)育的程度不同。類人猿的腦容量約為400mL,沒有語言文字能力;人的
2025-06-15 05:17
【摘要】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一單元生物和生物圈重難點解析1.對照實驗中,有且只有一個條件不同,其他條件完全相同,保證了實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的。2.實驗過程中實驗的對象不宜過少,用一定數(shù)量的對象進行實驗,可以避免偶然因素的影響。3.捕食關(guān)系是生物之間吃與被吃的關(guān)系,是生物
2025-06-15 17:26
2025-06-15 02:01
【摘要】生物的特征定邊五中師杰第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長和繁殖二、生物能進行呼吸結(jié)束20野牛在晨光中呼吸小鳥在呼吸返回二、生物能進行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能
2024-11-24 17:34
【摘要】月考測試題二(第一單元第一章三四節(jié)至第二單元第一章第一節(jié))時間60分鐘滿分100分一、單項選擇題(本大題包括25小題,每小題2分,共50分)1.下圖表示的生理過程為,從微觀到宏觀,正確的排列順序是(
2024-11-28 18:34
【摘要】第1節(jié)物質(zhì)的變化下雨瀑布落下木柴燃燒植物光合作用這些變化是什么變化?物理變化化學變化化學變化物理變化什么是化學變化?什么是物理變化?物理變化:變化中沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,只有形態(tài)、狀態(tài)的改變?;瘜W變化:變化中會產(chǎn)生新的物質(zhì)。物理變
2025-05-05 18:30
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物第一單元生物和生物圈第一章認識生物原陽縣南街中學教學目標知識目標:1、說出調(diào)查的基本步驟和方法,學會做調(diào)查記錄。2、簡述身邊生物的生存環(huán)境。能力目標:按一定的特征對身邊的生物進行分類。情感目標:激發(fā)學生對生物科學的熱愛之情。培養(yǎng)學生
2024-12-07 16:26
【摘要】2023年3月1日晚上,194頭巨頭鯨和12只寬吻海豚在塔斯馬尼亞州國王島的納拉庫帕海灘擱淺,約140頭鯨魚死亡。同學們,為什么鯨魚會死亡?你知道“南桔北枳”么?桔子樹種在淮河以南結(jié)出的是桔子,而種在淮河以北則結(jié)出的是枳,這是為什么呢?我們食用的香蕉都是從南方運來的,為什么不直接在北方
2025-01-02 23:22
【摘要】2021/1/1412021/1/142一、地球的形狀和大?。?、人類認識地球形狀的四個階段(相互關(guān)系)和地球的形狀、地球是球形的證據(jù)。2、用數(shù)據(jù)描述地球的大小二、地球儀:1、地球儀上,人們用不同的、、來描述地理事物。2、地球儀和地球的區(qū)別。符號顏色文字20
2024-12-08 11:23
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物重難點解析1.比較藻類、苔蘚和蕨類植物(從左向右依次排序)。生活環(huán)境:從水生到陸生。形態(tài)結(jié)構(gòu):從簡單到復(fù)雜。生理功能:從無根、莖、葉分化―→有莖、葉分化,假根―→有根、莖,葉分化。
2025-06-17 12:38
2025-06-15 19:22
【摘要】第一節(jié)地球和地球儀學習目標:1、通過活動一,觀察緯線的特點。2、通過活動二,觀察緯度的變化規(guī)律。3、通過活動三,認識南北半球的劃分界限。任務(wù):讀圖P6圖,并結(jié)合觀察地球儀,討論完成下列問題,把答案填入表中:認識緯線什么叫緯線?緯線是圓還是半圓?各緯線的長度是否相等?最長的緯線是哪一條
2025-06-20 23:05