【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較導(dǎo)學(xué)案 億以內(nèi)數(shù)的大小比較導(dǎo)學(xué)案 溫馨寄語(yǔ):學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間而是缺乏努力。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法,正確比較數(shù)的大小。(重難點(diǎn)) 2、經(jīng)歷比...
2024-10-25 07:23
【摘要】13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):21122334455667788994681015171928374664738291100以內(nèi)數(shù)的順序1009897969594939290898786858483
2024-12-12 16:22
【摘要】第一篇:《比較億以內(nèi)的數(shù)的大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的大小比較方法,能正確比較數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和歸納概括的能力。 3、使學(xué)生經(jīng)歷比較兩個(gè)數(shù)方法的形成過(guò)程...
2024-10-24 19:09
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 第五課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學(xué)內(nèi)容:億以內(nèi)數(shù)大小比較(教材第11頁(yè)的內(nèi)容及做一做。)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1、使學(xué)生掌握億以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法,并能正確...
2024-10-24 20:32
【摘要】?jī)|以內(nèi)的數(shù)的大小比較制作人:趙建平?我們花果山學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng),僅“十一”黃金周期間,就撿拾游客扔的塑料袋2281個(gè),易拉罐985個(gè),舊報(bào)紙2020張,請(qǐng)幫助我們分析,我們撿的什么最多?98520202281你是用什么方法比的??你們真棒,謝謝你們,請(qǐng)幫助我們轉(zhuǎn)告人類(lèi):請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境,請(qǐng)
2024-11-11 07:57
【摘要】第一篇:《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)》教學(xué)反思 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較和近似數(shù)》的教學(xué)反思 教師:任艷 本節(jié)課我通過(guò)讓學(xué)生“看一看、想一想、數(shù)一數(shù)、比一比”的教學(xué)方法,在學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上,通過(guò)多...
2024-10-24 19:29
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)案例------數(shù)學(xué)課也應(yīng)有“人文色彩”數(shù)學(xué)的語(yǔ)言力求科學(xué)性,數(shù)學(xué)的算理要求邏輯性,數(shù)學(xué)的課堂充滿理性。久而久之,我們的數(shù)學(xué)成了加減乘除占主要陣地,數(shù)量關(guān)系式翻來(lái)覆去為主要線索嚴(yán)肅而缺少人情味的課程。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)生涯的起始階段,我們要使學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上充滿活力,體會(huì)數(shù)學(xué)的趣味,處處激發(fā)出智慧的火花。我認(rèn)為在實(shí)施各
2024-11-21 01:58
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)姓名:梁妍春?jiǎn)挝唬簞偛炜h寄宿制完全小學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)剛察縣寄宿制完全小
2025-06-23 16:27
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材內(nèi)容: 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)二16頁(yè)的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo):、使學(xué)生掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方...
2024-10-21 15:25
【摘要】第一篇:《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》評(píng)課稿 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》評(píng)課稿 感謝郭老師執(zhí)教《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》,為我們大家提供了討論的課例。本節(jié)課,教學(xué)目的明確,教學(xué)內(nèi)容充實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,教學(xué)層次清楚...
2024-10-21 15:23
【摘要】第一篇:《10000以內(nèi)數(shù)的大小比較》評(píng)課稿 《10000以內(nèi)數(shù)的大小比較》評(píng)課稿 楊彩蓮 本節(jié)課,顧老師能從新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念出發(fā),圍繞知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)設(shè)計(jì)...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡(jiǎn)介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》作品簡(jiǎn)介 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》是在學(xué)生會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教材一開(kāi)始就聯(lián)系生活,先呈現(xiàn)到我國(guó)旅游人數(shù)的數(shù)據(jù),并配以反應(yīng)...
2024-10-21 17:03
【摘要】第一篇:億以內(nèi)數(shù)的大小比較(教學(xué)反思)專(zhuān)題 《億以內(nèi)數(shù)的大小比較》教學(xué)反思 作者:王莉文章來(lái)源:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):111更新時(shí)間:2009-10-28 2009年3月,我第一次接觸到“生本教育”的...
2024-10-21 17:33
【摘要】 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較》觀后感 孔企平教授認(rèn)為一堂課是不是好課,既要看結(jié)果,又要看過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,首先要看學(xué)生是否參與了,投入了;是不是興奮,喜歡,這是非常重要的一個(gè)方面。黃老師的課堂很好的詮...
2025-09-18 08:59
【摘要】第一篇:萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較思維訓(xùn)練題 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較思維訓(xùn)練題 1、給下面的數(shù)字排排隊(duì) (1)98540859053856()>()>()>()(2)1296325833453018()<(...
2024-10-24 19:50