溶解度教學(xué)設(shè)計(jì)潘艷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教材分析 本課題 是人教版九年級(jí)化學(xué)第九單元 的 課題 2， 內(nèi)容 分為飽和溶液和溶解度兩部分。 教學(xué)方法 討論式 課時(shí)安排 1 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng) 設(shè) 情 境 近來(lái)同學(xué)們都在準(zhǔn)備報(bào)名參加我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道，在田徑比賽中，選手們都要等發(fā)令槍響后才能出發(fā)，如果有人搶跑，就要 重賽。 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，明確固體物質(zhì)溶解度的概念 使學(xué)生建立溶解度的概念 課件出示 練習(xí)題，要求學(xué)生 判斷 ，并說(shuō)明理由 ： 36 g NaCl 溶解在 溶解度 100 g 水中，達(dá)到飽和狀態(tài)，所以說(shuō)， NaCl 的溶解度為 36 g。 強(qiáng)調(diào)：說(shuō)物質(zhì)的溶解度 時(shí)，應(yīng)注意?四定?：定溫、定態(tài)、定量、定位。 四定：定溫、定量、定態(tài)、定位 溶解度與溶解性的關(guān)系： 溶解度曲線 (1)含義：物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線。 甲 乙 0 t1 t2 t3 t/℃ 丙 溶解度/g 50 教學(xué)反思 本節(jié)課是 人教版九年級(jí)化學(xué)第九單元課題 2《溶解度》的第二課時(shí)， 是溶解度概念的教學(xué) 。本節(jié)課 通過(guò) 在田徑比賽中，選手們都要等發(fā)令槍響后才能出發(fā) 的實(shí)例 使 學(xué)生明確比較不同溶質(zhì)在同一種溶劑中的溶解能力必須在同等的條件下進(jìn)行， 在建立了溶解度概念的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)判斷題的討論，對(duì)?如何理 解‘ 20℃時(shí)食鹽的溶解度是 36克。 附本節(jié)練習(xí)題： 在 20℃， NaCl 的溶解度是 36 g。 教學(xué)設(shè)計(jì) ： 溶 解 度 單位：平羅縣崇崗九年制學(xué)校 姓名：潘艷
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