【摘要】請你們看著小尺回答下面的問題,看看誰最聰明!~1、數(shù)字8接近1還是接近20。()2、10的左邊有幾個數(shù)字,右邊呢?3、17和20中間有幾個數(shù)字,是什么?4、和14相鄰的數(shù)是誰()5、8到18中間有幾個數(shù)。()有——個珠子。你是怎么數(shù)的?我覺得兩個兩個數(shù)好
2024-12-12 21:01
【摘要】認數(shù)0簡要提示:本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學,使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程,理解0的具體含義,會讀、寫0;讓學生掌握0-5的順序,加深對數(shù)的排列順序的認識;讓學生體會0在日常生活中的運用,初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程:流程1:卡通導(dǎo)入
2024-12-12 21:33
【摘要】認數(shù)課堂實錄1本單元教學萬以內(nèi)的數(shù),是學生認數(shù)范圍的又一次擴展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬間各數(shù)的認、讀、寫,大小比較,相應(yīng)的口算與解決實際問題。下表是本單元教學內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認數(shù)讀數(shù)寫數(shù)整千數(shù):數(shù)位與順序,認、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)的加、減法,解決實際問題。非整千數(shù):認、讀、寫數(shù),口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法,按順序整理數(shù)。大小
2024-12-12 21:28
【摘要】認數(shù)1~5教學目標:知識與技能:讓學生形成5以內(nèi)數(shù)的初步概念,理解這5個數(shù)的含義,并會讀、寫,培養(yǎng)學生的數(shù)感,培養(yǎng)用數(shù)表達和交流信息的能力。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的學習興趣,能用數(shù)描述和交流。解決問題:在現(xiàn)實生活中學會發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題。教學重點:正確書寫1~5各數(shù)。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】認數(shù)0教學目標:1.認識數(shù)字0并且會正確書寫。2.通過認數(shù)、數(shù)數(shù)滲透數(shù)學與實際生活密不可分的思想。3.在學習過程中激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:指導(dǎo)書寫0。教學難點:明確0所表示的意思。教學過程:一、導(dǎo)入想一想在日常生活中你在哪兒見到過0?二、新授
2024-12-08 23:38
【摘要】二年級認數(shù)教學反思 《認識乘法》二年級上冊的內(nèi)容,是乘法認識的第一課時,本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學目標是認識乘法,能正確讀寫乘法算式,能正確將連加算式改寫...
2024-11-19 22:03
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習認數(shù),同學們要能夠把大數(shù)轉(zhuǎn)換成以億或者萬做單位的數(shù)。老師!咱們國家的面積可真大??!是?。∧阒绬??祖國的面積大約是9600000平方公里。小螞蟻,有個問題想問問你。2020年末全國總?cè)思s多少?大概是1300000000。為了讀數(shù)和寫數(shù)方便有時需要把整萬,整億
2025-11-02 12:12
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊1.在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負數(shù),理解負數(shù)的意義。2.體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)。3.要有把數(shù)學知識應(yīng)用到實際生活中的能力。新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況如下表。月份一二三四五六盈虧/元+3000+4200-1800
2024-12-05 01:04
【摘要】課題認數(shù)6-9教學目的1.先數(shù)6~9的各數(shù)量,再一一對應(yīng)抽象出6~9各數(shù)。2.通過涂一涂、數(shù)一數(shù)、寫一寫、畫一畫、說一說的方式,加深對6~9各數(shù)的含義的認識,練習寫數(shù)。3.注意培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計意識。教材分析重點6-9各數(shù)的基數(shù)含義,6-9各數(shù)的字形及書寫。難點
【摘要】教學目標?,使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù),并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的;?2.使同學們能夠熟練地掌握20以內(nèi)數(shù)的順序和大小;?、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2025-11-02 12:13
【摘要】公司編號:版本:生效日期:管理體系文件認質(zhì)認價管理流程密級:發(fā)放編號:編制:審核:批準:版本修訂記錄序號修訂日期修訂內(nèi)容修訂人版本備注
2025-08-05 16:39
【摘要】《認一認5》說課稿 《認一認5》說課稿1 一、說教材 國標本蘇教版一年級上冊“認一認5”第一課時的內(nèi)容是:認識“刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟”8個字,教材給這8個字配以形象的畫面,輔以拼音,便...
2024-12-03 06:21
【摘要】“認數(shù)0”教學方案簡要提示:本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學,使學生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程,理解0的具體含義,會讀、寫0;讓學生掌握0-5的順序,加深對數(shù)的排列順序的認識;讓學生體會0在日常生活中的運用,初步培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察事物的意識。教學流程:流程
2024-12-09 04:53
【摘要】第一篇:《認位置(上下、前后)》教案 蘇教版數(shù)學一年級上:《認位置(上下、前后)》教案 [教學內(nèi)容]? 教科書第10頁的例題,第10~11頁“想想做做”的習題。? [教材簡析]? 本課教學上...
2025-10-23 22:00
【摘要】第一篇:14、4《近似數(shù)》教案 《近似數(shù)》教案 教學目標 1.了解近似數(shù)的概念,體會近似數(shù)的意義及其在生活中的作用. 2.能說出一個近似數(shù)的精確度,能按照要求用四舍五入的方法取一個數(shù)的近似數(shù)....
2025-10-31 12:36